Worldlex Wiki L’écriture interactive a été décrite par Swartz (2001) comme « une méthode pédagogique dans laquelle les enfants et l’enseignant négocient le contenu de leur texte et partagent ensuite l’outil d’écriture pour le construire ». L’écriture interactive est une activité coopérative où le texte est composé et rédigé conjointement. L’enseignant utilise cette séance d’écriture interactive pour modéliser des stratégies de lecture et d’écriture tout en accompagnant les enfants dans la création du texte.
L’écriture interactive a également été intégrée par Irene Fountas et Gay Su Pinnell à leur cadre d’alphabétisation équilibrée. Semblable à l’écriture partagée, elle permet à l’enseignant et aux élèves de collaborer étroitement pour créer une phrase ou un message commun. Généralement utilisée au primaire, l’écriture interactive est un outil pédagogique puissant pour l’enseignement de la phonétique, des principes d’orthographe, des rimes, des conventions d’écriture et d’autres compétences clés en écriture.
D'autres ont décrit l'écriture interactive différemment, comme une méthode utilisée dans l'enseignement de la lecture et de l'écriture, notamment pour les jeunes enfants, où les élèves ont la possibilité de pratiquer leurs compétences en lecture, en étude et en écriture dans un environnement sûr et créatif.
Dans cette méthode, les enseignants et les élèves communiquent par écrit, que ce soit par lettres, journaux de dialogue ou forum. Les élèves sont libres de choisir le sujet et la longueur de leurs écrits. Les enseignants répondent sans corriger ni critiquer l'orthographe, la grammaire ou le style, mais en proposant des modèles d'écriture plus appropriés.
Cette méthode vise à faire percevoir l'apprentissage de la lecture et de l'écriture comme une activité enrichissante et agréable, et non comme une corvée scolaire. L'accent est mis sur la fluidité plutôt que sur la précision. Son principe est « écrire pour apprendre, et non apprendre à écrire ». Elle s'inscrit ainsi dans le cadre de l' approche globale de l' apprentissage, centrée sur l'apprenant .
La méthode d'écriture interactive a été décrite dans des ouvrages tels que :
- Écrire ensemble : perspectives sur la tenue d'un journal . Joy Kreeft Peyton, Teachers of English to Speakers of Other Languages. Alexandria, Virginie, États-Unis : Teachers of English to Speakers of Other Languages, 1990. ISBN0-939791-36-6. OCLC 21794822 .
{{cite book}}: CS1 maintenance : autres ( lien ) - Robinson, Anne (1991). Un jour, vous saurez tout sur moi : les explorations des jeunes enfants dans le monde des lettres . Leslie W. Crawford, Nigel Hall. Portsmouth, NH : Heinemann. ISBN0-435-08549-2. OCLC 22493006 .