Formation vétérinaire

L'enseignement vétérinaire est l' enseignement supérieur des vétérinaires . Pour devenir vétérinaire, il faut d'abord obtenir un diplôme de docteur en médecine vétérinaire (DVM, VMD , BVS, BVSc, BVMS, BVM etc.).

Aux États-Unis et au Canada, presque tous les diplômes de médecine vétérinaire sont des diplômes de premier cycle et nécessitent plusieurs années d'études préalables au niveau universitaire. De nombreuses écoles vétérinaires en dehors de l'Amérique du Nord utilisent le titre « Faculté des sciences vétérinaires » au lieu de « Collège de médecine vétérinaire » ou « École de médecine vétérinaire », et certaines écoles vétérinaires en Chine , au Japon et en Corée du Sud (comme le Département des sciences vétérinaires et de l'élevage de l'Université du Guangxi en Chine et le Département de médecine vétérinaire de l'Université d'agriculture et de technologie de Tokyo utilisent le terme « Département ». ) Les écoles vétérinaires sont distinctes des départements de sciences animales et proposent un programme pré-vétérinaire, enseignent les sciences biomédicales (et décernent un baccalauréat en sciences ou l'équivalent) et dispensent une formation vétérinaire de troisième cycle dans des disciplines telles que la microbiologie , la virologie et la biologie moléculaire .

Les vétérinaires peuvent obtenir plusieurs types de diplômes, différents selon les pays et impliquant une formation de premier ou de deuxième cycle. Aux États-Unis, les écoles décernent le diplôme de docteur en médecine vétérinaire (DVM). Ce diplôme est également décerné au Bangladesh , au Canada , en Éthiopie , en Hongrie , en Iran , en Malaisie , au Nigéria , au Pakistan , aux Philippines , en Corée du Sud , en Thaïlande , à Tobago et à Trinidad . D'autres pays proposent un diplôme équivalent au DVM nord-américain. Au Royaume-Uni et dans les pays qui ont adopté le système de premier cycle de l'enseignement supérieur , un baccalauréat est équivalent à un DVM (après cinq ou six ans d'études). Aux États-Unis, un diplôme de DVM de quatre ans tel que Bachelor of Veterinary Science , Bachelor of Veterinary Medicine ou Bachelor of Veterinary Medicine and Surgery suit un diplôme de premier cycle de quatre ans (huit ans d'études après le lycée). En Irlande , le programme de médecine vétérinaire de l' University College Dublin décerne le baccalauréat en médecine vétérinaire (MVB). À l' Université d'Édimbourg , le diplôme est BVM&S (Bachelors of Veterinary Medicine and Surgery), et à l' Université de Glasgow , le diplôme décerné est le Bachelor of Veterinary Medicine & Surgery (BVMS). Certaines écoles vétérinaires proposent un diplôme permettant au titulaire d'exercer la médecine vétérinaire dans son pays d'origine, mais ne lui permettent pas de passer un examen de licence à l'étranger ; par exemple, les écoles vétérinaires en Afghanistan ne proposent que le diplôme de Bachelor of Science (BS). Bien que l'Éthiopie décerne un doctorat en médecine vétérinaire, il n'est pas reconnu aux États-Unis ou en Europe occidentale.

Presque tous les pays exigent qu'un individu titulaire d'un diplôme vétérinaire soit agréé avant d'exercer. La plupart des pays exigent qu'un étranger titulaire d'un diplôme vétérinaire passe un examen d'agrément distinct pour les diplômés étrangers avant d'exercer. Aux États-Unis, la Commission éducative pour les diplômés vétérinaires étrangers (ECFVG) administre un examen en quatre étapes reconnu par tous les conseils d'agrément vétérinaire des États et territoires américains, le gouvernement fédéral américain et le District de Columbia . L' Union européenne a promulgué la directive 2005/36/CE afin de prévoir des normes à l'échelle de l'Union pour l'enseignement de la médecine vétérinaire et la reconnaissance des diplômes vétérinaires des États membres.

Les conditions d'obtention d'un permis d'exercice sont diverses. En Afrique du Sud , la loi sur les professions vétérinaires et para-vétérinaires, loi 19 de 1982, prévoit l'obtention automatique d'un permis d'exercice si une personne est diplômée d'une des nombreuses universités d'Afrique du Sud, de Nouvelle-Zélande ou du Royaume-Uni (y compris l' Université de Pretoria , l' Université Massey , l'Université de Bristol , l'Université de Cambridge , l'Université d'Édimbourg , l'Université de Glasgow , l'Université de Liverpool et l' Université de Londres à partir de 2008) ou a réussi l'examen d'agrément administré par le Royal College of Veterinary Surgeons . Tous les autres doivent passer un examen et s'inscrire auprès du South African Veterinary Council. L'Inde a un système similaire, dans lequel les diplômes décernés par certaines écoles sont « réputés » qualifier une personne pour exercer la médecine vétérinaire, mais a renoncé à un examen en faveur des tribunaux d'État qui examinent les titres de compétences et contrôlent un registre des praticiens agréés.

Tous les pays développés et la plupart des pays nouvellement industrialisés et en développement accréditent les écoles vétérinaires. Les écoles vétérinaires des États-Unis sont accréditées par le Conseil de l'éducation (COE) de l'American Veterinary Medical Association (AVMA) L'UE élabore actuellement une norme d'accréditation, l'accréditation étant généralement délivrée par l'Association européenne des établissements d'enseignement vétérinaire (EAEVE) depuis 2008.

Les systèmes d'accréditation varient considérablement dans les pays en développement. Au Mexique, le Conseil national d'éducation vétérinaire et zootechnique (CONEVET) accrédite les écoles de médecine vétérinaire, même si peu d'écoles sont accréditées. Le système d'accréditation est médiocre (ou inexistant) dans d'autres pays en développement ; par exemple, l'Éthiopie s'est concentrée sur la création d'écoles de médecine vétérinaire plutôt que sur l'accréditation des écoles existantes.

Les pratiques d'admission, les exigences et les difficultés varient considérablement selon les écoles vétérinaires et les pays. L'admission est généralement compétitive, en raison du petit nombre de places disponibles. La plupart des établissements accrédités par l'AVMA en Australie, au Canada, en Irlande, en Nouvelle-Zélande, au Royaume-Uni et aux États-Unis partagent un système de candidature en ligne, connu sous le nom de Veterinary Medical College Application Service (VMCAS). De nombreux collèges VMCAS ont également des exigences de candidature supplémentaires et individualisées, et les normes d'admission sont élevées.

Les critères d'admission en Europe, en Amérique du Sud, en Asie et en Afrique varient également considérablement, de nombreuses écoles vétérinaires limitant l'admission aux étudiants de leur région, de leur État ou de leur pays. Vingt-cinq des 28 écoles vétérinaires des États-Unis sont des universités publiques et, en vertu de la loi, peuvent réserver quelques places aux résidents d'un autre État. D'autres pays ont des programmes similaires. En Inde , la loi fédérale exige que chaque école vétérinaire réserve 15 % de ses places aux étudiants d'autres régions de l'Inde. Le Conseil vétérinaire de l'Inde (un organisme du gouvernement fédéral) organise l'examen d'entrée commun de toute l'Inde, et les meilleurs résultats sont répartis dans tout le pays.

Les programmes d'études des écoles vétérinaires ne sont pas standardisés, avec des programmes d'une durée de trois à six ans. Aux États-Unis et au Canada, le programme dure généralement quatre ans, généralement après un diplôme de premier cycle pré-vétérinaire de quatre ans). Pendant les trois premières années, les étudiants apprennent l'anatomie , la physiologie , l'histologie , la neuroanatomie , la pharmacologie , l' immunologie , la bactériologie , la virologie , la pathologie , la parasitologie , la toxicologie , la santé du troupeau (également appelée santé de la population ), la nutrition , la radiographie et l'épidémiologie . Au cours de la troisième année, les étudiants apprennent l'anesthésiologie , le diagnostic , la chirurgie , l'ophtalmologie , l'orthopédie et la dentisterie . Pendant la quatrième année, souvent d'une durée de 12 mois au lieu de neuf, les étudiants s'occupent d'un large éventail d'animaux. L'enseignement clinique est au cœur de la plupart des programmes d'études des écoles vétérinaires du monde entier. En 2005, pour la première fois en 104 ans d'histoire, le programme de médecine vétérinaire de l'University College Dublin a institué une dernière année sans cours magistral axé sur la formation clinique. L'Institut de pathologie vétérinaire de l' Université de Zurich a mis en place un programme d'enseignement de la pathologie avec une composante clinique étendue. Les écoles vétérinaires d' Israël , d'Espagne , de République tchèque , et de Slovaquie mettent également l'accent sur la formation clinique.

Cependant, la formation clinique est limitée dans certaines écoles et dans certains pays. Au Sri Lanka , jusqu'à récemment, il y avait peu d'animaux de compagnie ; l'enseignement vétérinaire était axé sur la santé du troupeau, avec peu d'attention aux compétences cliniques. En Éthiopie, peu d'écoles disposent d'installations de formation clinique et le gouvernement a donné la priorité à l'ouverture de davantage d'écoles plutôt qu'à l'amélioration des collèges existants.

La plupart des écoles vétérinaires n'autorisent pas les étudiants à se spécialiser dans une espèce et doivent être capables de traiter une large gamme d'espèces. Cependant, la plupart des programmes vétérinaires permettent aux étudiants de suivre des cours optionnels qui leur permettront de se spécialiser à la fin de leurs études. Les écoles vétérinaires d'Australie, du Canada, du Royaume-Uni et des États-Unis pratiquent le « suivi » et on demande aux étudiants dans quelle branche de la médecine vétérinaire ils ont l'intention de pratiquer (par exemple, animaux de compagnie, bovins, équins, alimentation, oiseaux, faune sauvage et santé publique). Bien que le suivi soit controversé, environ 60 % des écoles vétérinaires américaines et canadiennes pratiquent le suivi complet ou partiel des étudiants et certaines organisations nord-américaines d'enseignement de la médecine vétérinaire demandent un suivi complet. Certains soutiennent que le suivi amélioré devrait être lié à une « licence limitée » des vétérinaires pour pratiquer uniquement dans l'espèce (ou la spécialité) dans laquelle ils ont été formés. Bien que très peu d’écoles vétérinaires exigent que les étudiants s’inscrivent à un stage ou à une résidence après l’obtention de leur diplôme, les stages et les résidences sont souvent exigés des vétérinaires souhaitant obtenir une certification au Canada, en Europe et aux États-Unis.

Les cours magistraux et l'apprentissage par cœur sont deux des méthodes d'enseignement les plus courantes dans l'enseignement vétérinaire. Dans une moindre mesure, l'enseignement basé sur les résultats , l'apprentissage par la découverte et l'apprentissage basé sur l'investigation sont également utilisés. L'apprentissage basé sur les problèmes a été adopté dans la plupart des écoles vétérinaires des pays développés, en particulier en Australie, au Canada, en Nouvelle-Zélande, aux États-Unis et en Europe occidentale .

Ces dernières années, le concept d'enseignement basé sur les compétences a reçu beaucoup d'attention et plusieurs universités enseignant la médecine vétérinaire adaptent désormais leurs programmes. De plus, l'importance d'un retour d'information systématique et institutionnalisé des enseignants a été reconnue et des outils tels que les cartes de rencontre clinique sont mis en œuvre dans l'enseignement clinique vétérinaire.