Worldlex Wiki En psychologie cognitive, un module cognitif est un outil spécialisé, ou une sous-unité, utilisable par d'autres parties du système pour résoudre des tâches cognitives . Ce concept est utilisé dans les théories de la modularité de l'esprit et dans la théorie étroitement liée de la société de l'esprit. Il a été développé par Jerry Fodor, qui l'a popularisé dans toute la psychologie cognitive grâce à son ouvrage * The Modularity of Mind* (1983). Les neuf aspects qu'il recense comme constituant un module mental sont : la spécificité du domaine, le fonctionnement obligatoire, l'accessibilité centrale limitée, le traitement rapide, l'encapsulation de l'information, les sorties « superficielles », l'architecture neuronale fixe, les schémas de défaillance caractéristiques et spécifiques, ainsi que le rythme et la séquence ontogénétiques caractéristiques. Tous ces aspects ne sont pas nécessaires pour qu'une unité soit considérée comme un module, mais ils servent de paramètres généraux.
La question de leur existence et de leur nature est un sujet majeur en sciences cognitives et en psychologie évolutionniste . Certains considèrent les modules cognitifs comme une partie indépendante de l'esprit. D'autres considèrent également les nouveaux schémas de pensée acquis par l'expérience comme des modules cognitifs.
D'autres théories similaires au module cognitif sont la description cognitive , le modèle cognitif et le mécanisme psychologique . Un tel mécanisme, s'il est créé par l'évolution, est connu sous le nom de mécanisme psychologique évolué .
Exemples
Quelques exemples de modules cognitifs :
- Les modules qui contrôlent vos mains lorsque vous faites du vélo, pour éviter les chutes, par de légers virages à gauche et à droite.
- Les modules qui permettent à un joueur de basket-ball de mettre le ballon dans le panier avec précision en suivant les trajectoires balistiques.
- Les modules qui reconnaissent la faim et vous indiquent que vous avez besoin de nourriture. Ce module cognitif peut être dysfonctionnel chez les personnes souffrant de troubles alimentaires ; chez elles, diverses émotions de détresse autres que la faim peuvent leur faire croire à tort avoir faim et les inciter à manger.
- Les modules qui vous incitent à apprécier une belle fleur, un tableau ou une personne.
- Les modules qui rendent les humains très efficaces dans la reconnaissance des visages, déjà montrés chez les singes rhésus et chez les bébés de deux mois, voir Perception des visages .
- Les modules qui incitent certains humains à être jaloux des amis de leur partenaire.
- Les modules qui calculent la vitesse des véhicules qui arrivent et vous indiquent si vous avez le temps de traverser sans entrer en collision avec ces véhicules.
- Les modules qui incitent les parents à aimer et à prendre soin de leurs enfants .
- Les modules de la libido .
- Modules permettant de discerner spécifiquement les mouvements des animaux.
- Les modules de choix du réflexe de combat ou de fuite .
Troubles psychologiques
De nombreux troubles psychologiques et de la personnalité courants sont causés par un dysfonctionnement des modules cognitifs.
Jalousie
Chaque individu naît avec un module cognitif de jalousie fondamental , développé au cours de l'évolution comme stratégie de protection du partenaire . Ce module déclenche l'agressivité envers les concurrents afin de garantir la paternité et d'éviter les enfants hors mariage. Une activation excessive de ce module peut mener à un trouble de la personnalité.
Harcèlement
Le harcèlement criminel est un trouble psychologique extrême, lié à la jalousie et à plusieurs autres fonctions cognitives. Un harceleur est une personne qui se comporte comme si elle entretenait une relation avec une autre personne qui ne partage pas ses sentiments. Certains comportements liés à ce trouble peuvent aller jusqu'à suivre la personne dans la rue ou l'observer à son domicile, à consulter compulsivement son activité sur les réseaux sociaux, et peuvent même conduire au harcèlement .
Paranoïa
La méfiance envers autrui est un module cognitif lié aux instincts de survie humains , qui se caractérise généralement par une suspicion excessive envers les autres ou certaines situations, la perception de menaces irrationnelles ou un sentiment de méfiance perturbatrice. Dans ses formes extrêmes, ce comportement est qualifié de schizophrénie paranoïde par les spécialistes ; dans ses formes plus légères, il est désigné comme trouble de la personnalité paranoïaque .
Trouble obsessionnel compulsif
Un exemple courant de ce trouble est celui d'une personne qui vérifie sans cesse qu'une porte est bien verrouillée. On peut également observer une personne se laver constamment les mains ou d'autres parties du corps, parfois pendant des heures, pour garantir une propreté irréprochable. Le trouble obsessionnel-compulsif est un dysfonctionnement extrême d'un mécanisme d'adaptation normal chez tous les êtres humains.
Transfert
Un module cognitif a été développé pour résoudre un problème particulier : le transfert d’une charge émotionnelle vers des situations inappropriées. Par exemple, une personne peut être en colère contre son supérieur hiérarchique et reporter cette colère sur sa famille. Souvent, ce transfert est inconscient (voir aussi Inconscient et Subconscient ). En psychothérapie , le patient prend conscience de ce phénomène, ce qui facilite la modification du comportement inadapté.
La théorie de la sublimation de Freud
La sublimation se manifeste lorsqu'une pulsion socialement inacceptable est détournée vers un comportement public plus approprié. Freud a également introduit la notion d'inconscient , qui interprète les modules cognitifs comme des processus dont une personne ignore la cause initiale et qu'elle peut utiliser de manière inappropriée.
Schizophrénie
La schizophrénie est un trouble psychotique caractérisé par une activation excessive des modules cognitifs, submergeant le cerveau d'informations. L'incapacité à réprimer ce flux d'informations est une cause de la schizophrénie.
Traitement des troubles psychologiques du module cognitif
La thérapie cognitive est une méthode psychothérapeutique qui aide les personnes à mieux comprendre les modules cognitifs qui les amènent à faire certaines choses, et à leur enseigner des modules cognitifs alternatifs et plus appropriés à utiliser à l'avenir.
Vision psychanalytique des modules cognitifs
Selon la théorie psychanalytique , de nombreux modules cognitifs sont inconscients et refoulés afin d'éviter les conflits psychiques. Les mécanismes de défense sont des modules cognitifs utilisés pour masquer la conscience d'autres modules cognitifs. Ces modules inconscients peuvent influencer notre comportement à notre insu.
perspective de la psychologie évolutionniste
Dans le domaine de la recherche en psychologie évolutionniste, on pense que certains modules cognitifs sont hérités et d'autres sont créés par l'apprentissage, mais la création de nouveaux modules par l'apprentissage est souvent guidée par des modules hérités.
Par exemple, la capacité de conduire une voiture ou de lancer un ballon de basket-ball est certainement acquise et non innée, mais elle peut utiliser des modules innés pour calculer rapidement des trajectoires.
Il existe un certain désaccord entre différents spécialistes des sciences sociales quant à l'importance des modules hérités pour les capacités de l'esprit humain. Les psychologues évolutionnistes affirment que d'autres spécialistes des sciences sociales nient que certains modules soient partiellement hérités , tandis que d'autres encore estiment que les psychologues évolutionnistes exagèrent l'importance des modules cognitifs hérités.
mémoire et pensée créative
Un aspect fondamental de la pensée humaine réside dans la capacité, face à une situation ou un problème, à identifier des expériences ou des modules cognitifs plus ou moins similaires, mais non identiques. On peut comparer ce phénomène à ce qui se produit lorsqu'on émet un son près d'un piano. La corde correspondant à cette note vibrera alors. Mais d'autres cordes, voisines, vibreront également, bien que dans une moindre mesure.
On ignore précisément comment l'esprit humain procède, mais on pense que lorsqu'on est confronté à une situation ou à un problème, de nombreux modules cognitifs différents sont activés simultanément, et l'esprit sélectionne ceux qui sont les plus utiles pour comprendre une nouvelle situation ou résoudre un nouveau problème.
Éthique et droit
La plupart des personnes respectueuses des lois possèdent des modules cognitifs qui les empêchent de commettre des crimes. Les criminels possèdent des modules différents, ce qui explique leurs comportements criminels. Ainsi, les modules cognitifs peuvent être à l'origine de comportements à la fois éthiques et non éthiques.