Worldlex Wiki En psychométrie , la validité critérielle , ou validité liée au critère, correspond à la mesure dans laquelle l' opérationnalisation d'un construit, tel qu'un test, est corrélée à, ou prédit, un comportement ou un résultat théoriquement lié – le critère. La validité critérielle est souvent divisée en validité concomitante et validité prédictive selon le moment de la mesure du « prédicteur » et du résultat. La validité concomitante fait référence à une comparaison entre la mesure en question et un résultat évalué simultanément. Les normes relatives aux tests éducatifs et psychologiques précisent que « la validité concomitante reflète uniquement l'état actuel des choses à un moment précis ». La validité prédictive , quant à elle, compare la mesure en question à un résultat évalué ultérieurement. Bien que la validité concomitante et la validité prédictive soient similaires, il est important de bien distinguer les termes et les résultats. « La validité concomitante ne doit pas être utilisée comme substitut à la validité prédictive sans justification appropriée. » La validité critérielle est généralement évaluée par comparaison avec un test de référence.
Un exemple de validité concomitante est la comparaison des résultats à l' examen CLEP d'algèbre de niveau universitaire avec les notes obtenues dans ce même cours, afin de déterminer la corrélation entre les résultats au CLEP et la performance dans un cours d'algèbre de niveau universitaire. Un exemple de validité prédictive est la comparaison des résultats au SAT avec la moyenne pondérée cumulative (MPC) du premier semestre à l'université ; cette comparaison permet d'évaluer dans quelle mesure les résultats au SAT sont prédictifs de la réussite universitaire.