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Trouble extériorisé

Les troubles extériorisés sont des troubles mentaux caractérisés par des comportements extériorisés , c'est-à - dire des comportements inadaptés dirigés vers l'environnement de ...

Les troubles extériorisés sont des troubles mentaux caractérisés par des comportements extériorisés , c'est-à - dire des comportements inadaptés dirigés vers l'environnement de l'individu, qui perturbent son fonctionnement quotidien. Contrairement aux personnes souffrant de troubles internalisés qui intériorisent leurs émotions et cognitions inadaptées , ces sentiments et pensées sont extériorisés (manifestés à l'extérieur) chez les personnes atteintes de troubles extériorisés. Les troubles extériorisés sont souvent désignés spécifiquement comme des troubles du comportement perturbateur ( trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité , trouble oppositionnel avec provocation et trouble des conduites ) ou des problèmes de conduite qui surviennent durant l'enfance. Cependant, les troubles extériorisés se manifestent également à l'âge adulte. Par exemple, les troubles liés à l'alcool et aux substances psychoactives et le trouble de la personnalité antisociale sont des troubles extériorisés de l'adulte. La psychopathologie extériorisée est associée à un comportement antisocial , différent de l'asocialité , avec laquelle elle est souvent confondue .

Signes et symptômes

Les troubles extériorisés impliquent souvent des problèmes de régulation émotionnelle et d'impulsivité qui se manifestent par des comportements antisociaux et agressifs envers l'autorité et les normes sociales, et qui violent fréquemment les droits d'autrui. Parmi les symptômes de ces troubles, on peut citer les accès de colère fréquents, l'agressivité verbale excessive, l'agression physique envers les personnes et les animaux, la destruction de biens, le vol et les incendies volontaires. Comme pour tous les troubles mentaux du DSM-5 , un individu doit présenter une altération fonctionnelle dans au moins un domaine (par exemple, scolaire, professionnel, relationnel ou familial) pour répondre aux critères diagnostiques d'un trouble extériorisé. De plus, les symptômes doivent être atypiques compte tenu du contexte culturel et environnemental de l'individu, et toute affection médicale physique doit être exclue avant d'envisager un diagnostic de trouble extériorisé. Les diagnostics doivent être posés par des professionnels de la santé mentale qualifiés. La classification des troubles extériorisés selon le DSM-5 est présentée ici ; toutefois, la CIM-10 peut également être utilisée. Des critères plus spécifiques et des exemples de symptômes pour divers troubles extériorisés se trouvent dans le DSM-5.

Classification DSM-5

Il n'existe pas de critères spécifiques pour les « comportements extériorisés » ou les « troubles extériorisés ». Par conséquent, le DSM-5 ne propose pas de classification claire des troubles extériorisés. Le trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), le trouble oppositionnel avec provocation (TOP), le trouble des conduites (TC), le trouble de la personnalité antisociale (TPA), la pyromanie , la kleptomanie , le trouble explosif intermittent (TEI) et les troubles liés à l'usage de substances sont fréquemment considérés comme des troubles extériorisés. Le trouble disruptif avec dysrégulation de l'humeur a également été proposé comme trouble extériorisé, mais peu d'études l'ont examiné et validé à ce jour, compte tenu de son ajout récent au DSM-5 ; il n'est donc pas abordé ici.

Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité

Les symptômes d’inattention du TDAH incluent : « ne parvient souvent pas à prêter une attention particulière aux détails ou commet des erreurs d’inattention dans ses devoirs, au travail ou lors d’autres activités », « a souvent du mal à maintenir son attention lors de tâches ou d’activités ludiques », « semble souvent ne pas écouter lorsqu’on lui parle directement », « ne suit souvent pas les instructions et ne termine pas ses devoirs, ses corvées ou ses obligations professionnelles », « a souvent du mal à organiser ses tâches et ses activités », « évite, n’aime pas ou hésite souvent à s’engager dans des tâches qui exigent un effort mental soutenu », « perd souvent des objets nécessaires à ses tâches ou à ses activités », « est souvent facilement distrait par des stimuli extérieurs (chez les adolescents plus âgés et les adultes, cela peut inclure des pensées sans rapport) », et « est souvent distrait dans ses activités quotidiennes ».

L’hyperactivité et l’impulsivité sont des symptômes du TDAH, notamment : « agite ou tape souvent des mains ou des pieds, ou se tortille sur sa chaise », « se lève souvent de sa place dans des situations où il est attendu qu’on reste assis », « court ou grimpe souvent dans des situations inappropriées », « est souvent incapable de jouer ou de se livrer à des activités de loisirs tranquillement », « est souvent « en mouvement », agissant comme « poussé par un moteur », « parle souvent excessivement », « donne souvent une réponse avant que la question ne soit terminée », « a souvent du mal à attendre son tour » et « interrompt ou s’immisce souvent dans les affaires des autres ».

Pour répondre aux critères d’un diagnostic de TDAH, un individu doit présenter au moins six symptômes d’inattention et/ou d’hyperactivité/impulsivité, présenter plusieurs symptômes avant l’âge de 12 ans, présenter des symptômes dans au moins deux contextes, présenter une altération fonctionnelle et présenter des symptômes qui ne sont pas mieux expliqués par un autre trouble mental .

Trouble oppositionnel avec provocation

Les symptômes du trouble oppositionnel avec provocation (TOP) incluent : « perte fréquente de sang-froid », « irritabilité fréquente », « colère et ressentiment fréquents », « disputes fréquentes avec les figures d’autorité, ou, chez les enfants et les adolescents, avec les adultes », « défi ou refus fréquents d’obéir aux demandes des figures d’autorité ou aux règles », « agacement délibéré fréquent d’autrui » et « rejet fréquent la faute sur autrui pour ses erreurs ou ses mauvais comportements ». Pour recevoir un diagnostic de TOP, une personne doit présenter au moins quatre de ces symptômes pendant au moins six mois (la plupart des jours pour les enfants de moins de cinq ans), en présence d’au moins une personne autre qu’un frère ou une sœur, ce qui entraîne une altération du fonctionnement dans au moins un contexte. Les symptômes survenant simultanément lors d’un épisode d’un autre trouble constituent des contre-indications au diagnostic.

Trouble du comportement

Les symptômes du trouble des conduites (TC) incluent : « intimider, menacer ou brutaliser fréquemment autrui », « initier fréquemment des bagarres », « avoir utilisé une arme pouvant causer des blessures graves », « avoir fait preuve de cruauté physique envers des personnes », « avoir fait preuve de cruauté physique envers des animaux », « avoir volé en confrontant une victime », « avoir forcé une personne à avoir une activité sexuelle », « avoir délibérément allumé un incendie dans l’intention de causer des dommages importants », « avoir délibérément détruit les biens d’autrui (autrement que par incendie) », « s’être introduit par effraction dans la maison, le bâtiment ou la voiture d’autrui », « mentir fréquemment pour obtenir des biens ou des faveurs ou pour se soustraire à ses obligations », « avoir volé des objets de valeur non négligeable sans confronter la victime », « rentrer fréquemment dehors la nuit malgré les interdictions parentales, et ce, dès l’âge de 13 ans », « avoir fugué du domicile familial au moins deux fois pendant une nuit alors qu’il vivait chez ses parents ou chez une personne de substitution, ou une fois sans revenir pendant une longue période », et « être souvent absent de l’école, et ce, dès l’âge de 13 ans ». Pour recevoir un diagnostic de trouble des conduites, les individus doivent présenter trois de ces symptômes pendant au moins un an, au moins deux symptômes pendant au moins six mois, être altérés dans au moins un contexte et ne pas avoir reçu de diagnostic de trouble de la personnalité antisociale s'ils sont âgés de 18 ans ou plus.

trouble de la personnalité antisociale

Les symptômes du trouble de la personnalité antisociale (ASPD) incluent : « l’incapacité à se conformer aux normes sociales en matière de comportements légaux, comme en témoignent les actes répétés passibles d’arrestation », « la tromperie, comme en témoignent les mensonges répétés, l’utilisation de pseudonymes ou l’escroquerie d’autrui à des fins lucratives ou de plaisir personnel », « l’impulsivité ou l’incapacité à planifier à l’avance », « l’irritabilité et l’agressivité, comme en témoignent les bagarres ou agressions physiques répétées », « le mépris insouciant de sa propre sécurité ou de celle d’autrui », « l’irresponsabilité constante, comme en témoignent les incapacités répétées à maintenir un comportement professionnel constant ou à honorer ses obligations financières », et « l’absence de remords, comme en témoignent l’indifférence ou la rationalisation du fait d’avoir blessé, maltraité ou volé autrui ». Pour répondre aux critères diagnostiques du trouble de la personnalité antisociale (TPA), un individu doit présenter « un schéma envahissant de mépris et de violation des droits d’autrui, survenant depuis l’âge de 15 ans », trois symptômes ou plus parmi ceux mentionnés ci-dessus, être âgé d’au moins 18 ans, avoir présenté un trouble des conduites avant l’âge de 15 ans et ne pas présenter de comportement antisocial exclusivement pendant un épisode de schizophrénie ou de trouble bipolaire .

Pyromanie

Les symptômes de la pyromanie comprennent : « le fait d’allumer des incendies volontairement et intentionnellement à plusieurs reprises », « une tension ou une excitation affective avant l’acte », « une fascination, un intérêt, une curiosité ou une attirance pour le feu et ses contextes situationnels », et « du plaisir, une satisfaction ou un soulagement ressentis lors de l’allumage d’incendies ou lorsqu’on est témoin de leurs conséquences ou qu’on y participe ». Pour qu’un diagnostic de pyromanie soit posé, « l’incendie ne doit pas être commis dans un but lucratif, comme expression d’une idéologie sociopolitique, pour dissimuler une activité criminelle, pour exprimer de la colère ou un désir de vengeance, pour améliorer ses conditions de vie, en réponse à un délire ou à une hallucination, ou à la suite d’un trouble du jugement ». Un diagnostic de trouble des conduites, d’épisode maniaque ou de trouble de la personnalité antisociale ne doit pas mieux expliquer l’incendie pour qu’un diagnostic de pyromanie soit posé.

Kleptomanie

Les symptômes de la kleptomanie comprennent : « l’incapacité récurrente à résister aux impulsions de voler des objets dont on n’a pas besoin personnellement ou pour leur valeur monétaire », « une sensation de tension croissante juste avant de commettre le vol » et « du plaisir, de la satisfaction ou du soulagement au moment du vol ». Pour qu’un diagnostic de kleptomanie soit posé, « le vol ne doit pas être commis pour exprimer de la colère ou un désir de vengeance et ne doit pas être une réponse à un délire ou à une hallucination ». De plus, pour qu’un diagnostic soit posé, « le vol ne doit pas être mieux expliqué par un trouble des conduites, un épisode maniaque ou un trouble de la personnalité antisociale ».

Trouble explosif intermittent

Les symptômes du trouble explosif intermittent (TEI) comprennent des accès de violence récurrents témoignant d'une incapacité à contrôler ses pulsions agressives, se manifestant par : 1) une agression verbale (par exemple, crises de colère, tirades, disputes ou bagarres) ou physique envers des biens, des animaux ou d'autres personnes, survenant en moyenne deux fois par semaine pendant trois mois. Cette agression physique n'entraîne ni dommages matériels ni blessures physiques chez les animaux ou les autres personnes. 2) trois accès de violence impliquant des dommages matériels et/ou des agressions physiques ayant entraîné des blessures physiques chez les animaux ou les autres personnes, survenant au cours d'une période de douze mois. Pour qu'un diagnostic de TEI soit posé, l'intensité de l'agressivité exprimée lors des accès de violence récurrents doit être largement disproportionnée par rapport à la provocation ou à tout facteur de stress psychosocial déclencheur, ces accès de violence ne doivent pas être prémédités ni viser un objectif précis. De plus, pour recevoir un diagnostic de trouble explosif intermittent, une personne doit être âgée de six ans ou plus (sur le plan chronologique ou développemental), présenter une altération fonctionnelle et ne pas présenter de symptômes mieux expliqués par un autre trouble mental, une affection médicale ou la consommation de substances.

troubles liés à l'usage de substances

Selon le DSM-5, « la caractéristique essentielle d'un trouble lié à l'usage de substances est un ensemble de symptômes cognitifs, comportementaux et physiologiques indiquant que l'individu continue à consommer la substance malgré d'importants problèmes liés à cette consommation. » Étant donné qu'au moins 10 classes de drogues distinctes sont couvertes dans la section Troubles liés à l'usage de substances et troubles addictifs du DSM-5, cela dépasse le cadre de cet article, et il est conseillé de se référer au DSM-5 pour plus d'informations sur les signes et symptômes.

Comorbidité

Les troubles extériorisés sont fréquemment associés à d'autres troubles. Les personnes présentant plusieurs troubles extériorisés concomitants parlent de comorbidité homotypique, tandis que celles présentant des troubles extériorisés et intériorisés concomitants parlent de comorbidité hétérotypique. Il n'est pas rare que les enfants présentant des problèmes d'extériorisation précoces développent à la fois des problèmes d'intériorisation et d'autres problèmes d'extériorisation tout au long de leur vie. De plus, l'interaction complexe entre les symptômes d'extériorisation et d'intériorisation au cours du développement pourrait expliquer l'association entre ces problèmes et d'autres comportements à risque, qui débutent généralement à l'adolescence (tels que les comportements antisociaux et la consommation de substances).

Stigmate

Comme pour de nombreux troubles mentaux, les personnes présentant des troubles extériorisés sont sujettes à d'importantes formes de stigmatisation, tant implicites qu'explicites. Du fait de leur caractère visible et difficile à dissimuler, les personnes atteintes de troubles extériorisés peuvent être plus susceptibles d'être stigmatisées que celles souffrant d'autres troubles. Les parents d'enfants et d'adolescents atteints de troubles mentaux, tels que le TDAH et le TOP, sont fréquemment stigmatisés lorsque leurs pratiques parentales sont fortement impliquées dans l' étiologie ou la cause du trouble. Des initiatives éducatives et politiques ont été proposées comme mécanismes potentiels pour réduire la stigmatisation des troubles mentaux.

Traits psychopathiques

Les individus présentant des traits psychopathiques , notamment des traits insensibles et non émotionnels (INÉ) , constituent un groupe phénoménologiquement et étiologiquement distinct, caractérisé par de graves problèmes d'extériorisation. Ces traits ont été mesurés chez des enfants dès l'âge de deux ans, sont relativement stables, sont héréditaires, et associés à des caractéristiques affectives, , cognitives, de personnalité et sociales atypiques. Les individus présentant des traits psychopathiques risquent de mal répondre au traitement, cependant, certaines données suggèrent que des interventions de formation à la gestion parentale auprès de jeunes présentant des traits psychopathiques dès le plus jeune âge pourraient être prometteuses.

Cours de perfectionnement

Le TDAH précède souvent l'apparition du trouble oppositionnel avec provocation (TOP), et environ la moitié des enfants atteints de TDAH de type combiné souffrent également de TOP. Le TOP est un facteur de risque de trouble des conduites (TC) et précède fréquemment l'apparition de ses symptômes. Les enfants présentant des symptômes de TC précoces, avec au moins un symptôme avant l'âge de 10 ans, risquent de développer des comportements antisociaux plus graves et persistants à l'âge adulte. Les jeunes présentant des troubles des conduites précoces sont particulièrement à risque de développer un trouble de la personnalité antisociale (TPA) (il est à noter qu'une apparition du TC avant l'âge de 15 ans fait partie des critères diagnostiques du TPA), tandis que le TC est généralement limité à l'adolescence lorsque les symptômes apparaissent chez les jeunes.

Traitement

Malgré les initiatives récentes visant à étudier la psychopathologie selon des dimensions comportementales et des indices neurobiologiques, ce qui permettrait de mieux comprendre le développement et le traitement des troubles externalisés, la majorité des recherches ont porté sur des troubles mentaux spécifiques. De ce fait, les pratiques optimales pour de nombreux troubles externalisés sont spécifiques à chaque trouble. Par exemple, les troubles liés à l'usage de substances sont très hétérogènes et leur traitement le plus efficace comprend généralement une thérapie cognitivo-comportementale , un entretien motivationnel et une cure de désintoxication ou un traitement médicamenteux psychotrope spécifique au trouble .

Le traitement le plus efficace pour les troubles du comportement et les problèmes d'extériorisation chez l'enfant, notamment chez les jeunes atteints de TDAH, de TOP et de TC, est la formation à la gestion parentale , une forme de thérapie cognitivo-comportementale . Une méta-analyse de 2026 a montré que cette approche était plus efficace chez les jeunes enfants. Les enfants d'âge préscolaire ont présenté des améliorations plus importantes que les enfants d'âge primaire, tandis que les résultats concernant les adolescents étaient limités. Les programmes impliquant à la fois les parents et les enfants se sont avérés plus efficaces que les programmes destinés uniquement aux parents. Par ailleurs, les personnes atteintes de TDAH, jeunes et adultes, sont fréquemment traitées par des médicaments stimulants (ou d'autres psychotropes), surtout si la psychothérapie seule n'a pas permis de gérer efficacement les symptômes et les difficultés fonctionnelles. Les interventions psychothérapeutiques et médicamenteuses chez les personnes présentant des formes sévères de troubles du comportement antisocial à l'âge adulte, comme le trouble de la personnalité antisociale, se sont généralement révélées inefficaces. La psychopathologie comorbide d'un individu peut également influencer le cours du traitement pour un individu.

Histoire

The classification for several externalizing disorders changed from DSM-IV to DSM-5. ADHD, ODD, and CD were previously classified in the Attention-deficit and Disruptive Behavior Disorders section in DSM-IV. Pyromania, kleptomania, and IED were previously classified in the Impulse-Control Disorders Not Otherwise Specified Section of DSM-IV. ADHD is now categorized in the Neurodevelopmental Disorders section in DSM-5. ODD, CD, pyromania, kleptomania, and IED are now categorized in the new Disruptive, Impulse-Control, and Conduct Disorders chapter of DSM-5. Overall, there were many changes made to the DSM from the transition of DSM-IV-TR to DSM-5, which was somewhat controversial.

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