Worldlex Wiki En sciences sociales , l'analyse des champs de forces fournit un cadre permettant d'examiner les facteurs (« forces ») qui influencent une situation, à l'origine des situations sociales. Elle examine les forces qui orientent le mouvement vers un objectif (forces auxiliaires) ou qui bloquent le mouvement vers un objectif (forces entravantes). Le principe, développé par Kurt Lewin , constitue une contribution importante aux domaines des sciences sociales , de la psychologie , de la psychologie sociale , de la psychologie communautaire , de la communication , du développement organisationnel , de la gestion des processus et de la gestion du changement .
Histoire
Lewin, psychologue social, pensait que le « champ » était un environnement psychologique gestaltiste existant dans l'esprit d'un individu (ou dans le groupe collectif) à un certain moment dans le temps, qui peut être décrit mathématiquement dans une constellation topologique de constructions. Le « champ » est très dynamique, changeant avec le temps et l'expérience. Lorsqu'il est entièrement construit, le « champ » d'un individu (Lewin utilisait le terme « espace de vie ») décrit les motivations, les valeurs, les besoins, les humeurs, les objectifs, les anxiétés et les idéaux de cette personne.
Lewin pensait que les changements de « l'espace de vie » d'un individu dépendent de l'intériorisation par cet individu de stimuli externes (du monde physique et social) dans « l'espace de vie ». Bien que Lewin n'ait pas utilisé le mot « expérientiel » (voir apprentissage expérientiel ), il pensait néanmoins que l'interaction (l'expérience) de « l'espace de vie » avec des « stimuli externes » (à ce qu'il appelle la « zone limite ») était importante pour le développement (ou la régression). Pour Lewin, le développement (ou la régression) d'un individu se produit lorsque son « espace de vie » a une expérience de « zone limite » avec des stimuli externes. Notez que ce n'est pas simplement l'expérience qui provoque un changement dans « l'espace de vie », mais l'acceptation (l'intériorisation) des stimuli externes.
Lewin a repris ces mêmes principes et les a appliqués à l'analyse des conflits de groupe , de l'apprentissage , de l'adolescence , de la haine , de la morale , de la société allemande, etc. Cette approche lui a permis de briser les idées fausses courantes sur ces phénomènes sociaux et de déterminer leurs éléments de base. Il a utilisé la théorie, les mathématiques et le bon sens pour définir un champ de force et donc pour déterminer les causes du comportement humain et collectif.