Worldlex Wiki Académie russe des sciences
[[Saint Petersburg]], Russia"},"president":{"wt":"[[Gennady Krasnikov]] {{cite web |url= https://en.newizv.ru/news/society/20-09-2022/gennady-krasnikov-elected-new-president-of-...
Dès sa création, l'académie bénéficia de la présence de nombreux professeurs étrangers ; elle se dota ensuite de ses premiers objectifs clairement définis par la Charte de 1747. L'académie fonctionna comme université et centre de recherche tout au long du milieu du XVIIIe siècle, jusqu'à la dissolution de l'université, la recherche devenant alors le pilier central de l'institution. Le reste du XVIIIe siècle et le début du XIXe siècle furent marqués par la publication de nombreux travaux universitaires par les membres de l'académie et par quelques changements de nom, l'académie prenant finalement le nom d'Académie impériale des sciences de Saint-Pétersbourg juste avant la période soviétique.
L'Académie des sciences de Russie (RAS), dont le siège se trouve désormais à Moscou, est une organisation à but non lucratif constituée sous la forme d'un établissement public fédéral agréé par le gouvernement russe . En 2013, le gouvernement russe a restructuré la RAS, confiant la gestion de ses biens et de ses instituts de recherche à une nouvelle agence gouvernementale dirigée par Mikhaïl Kotyukov . académiciens ), les membres correspondants et les membres étrangers. Les académiciens et les membres correspondants doivent être citoyens de la Fédération de Russie au moment de leur élection ; toutefois, certains académiciens et membres correspondants ont été élus avant la chute de l’URSS et sont aujourd’hui citoyens d’autres pays. Les membres de la RAS sont élus en fonction de leurs contributions scientifiques ; l’admission à la RAS est considérée comme très prestigieuse.
Entre 2005 et 2012, l'Académie comptait environ 500 membres titulaires et 700 membres correspondants. En 2013, suite à l'intégration de l'Académie russe des sciences agricoles et de l' Académie russe des sciences médicales à l'Académie russe des sciences, le nombre de membres de cette dernière a augmenté en conséquence. Les dernières élections de l'Académie russe des sciences nouvellement constituée se sont déroulées du 26 au 30 mai 2025.
Au 2 janvier 2026, l'Académie comptait 1 960 membres russes vivants (841 membres titulaires et 1 119 membres correspondants) et environ 445 membres étrangers. Depuis 2015, elle décerne également, sur concours, le titre honorifique de professeur de l'Académie des sciences de Russie aux chercheurs de haut niveau de nationalité russe ; 797 scientifiques en sont titulaires. Le titre de professeur de l'Académie des sciences de Russie n'est pas un type de membre, mais ses titulaires sont considérés comme des candidats potentiels à l'adhésion ; certains professeurs sont devenus membres en 2016, 2019, 2022 ou 2025 et portent dès lors le titre de « professeur de l'Académie des sciences de Russie, membre correspondant de l'Académie des sciences de Russie » (188 scientifiques) ou même de « professeur de l'Académie des sciences de Russie, académicien de l'Académie des sciences de Russie » (31 scientifiques).
Structure actuelle
L'Académie a son siège à Moscou, au Présidium de l'Académie des sciences (construit entre 1967 et 1990).
L’Académie des sciences de Russie (RAS) comprend 13 divisions scientifiques spécialisées, quatre antennes territoriales et 15 centres scientifiques régionaux. Le système des divisions scientifiques sera prochainement modifié par scission ou fusion des divisions existantes. L’Académie compte de nombreux conseils, comités et commissions, chacun ayant des objectifs spécifiques.
branches territoriales
- Branche sibérienne de l'Académie des sciences de Russie (SB RAS)
- Branche ouralienne de l'Académie des sciences de Russie (UB RAS)
- Branche de Saint-Pétersbourg de l'Académie des sciences de Russie (SPbB RAS)
centres régionaux
- Centre scientifique de Kazan
- Centre scientifique de Saratov
- Centre scientifique Vladikavkaz de l'Académie des sciences de Russie et gouvernement de la République d'Alanie – Ossétie du Nord
- Centre de recherche carélien de l'Académie des sciences de Russie
- Centre de Nijni Novgorod
- Centre scientifique de l'Académie des sciences de Russie à Tchernogolovka
- Centre scientifique d'Oufa
- Centre scientifique du Sud
- Centre scientifique de Troitsk
Institutions
L'Académie des sciences de Russie comprend un grand nombre d'instituts de recherche, parmi lesquels :
Institut Budker de physique nucléaireLes institutions membres sont reliées par un réseau dédié, le Russian Space Science Internet (RSSI). Initialement composé de trois membres, le RSSI en compte aujourd'hui 3 100, dont 57 issus des plus grands instituts de recherche. Les universités et instituts techniques russes ne sont pas placés sous la tutelle de l'Académie des sciences de Russie (ils relèvent du ministère de l'Éducation de la Fédération de Russie), mais plusieurs universités de premier plan, telles que l'Université d'État de Moscou , l'Université d'État de Saint-Pétersbourg , l'Université d'État de Novossibirsk et l' Institut de physique et de technologie de Moscou , bénéficient des ressources humaines et matérielles de nombreux instituts de l'Académie des sciences de Russie (ainsi que d'autres institutions de recherche) ; la faculté de l'Institut de physique et de technologie de Moscou désigne ce dispositif sous le nom de « système Phystech ».
De 1933 à 1992, la principale revue scientifique de l'Académie des sciences de l'URSS était les « Actes de l'Académie des sciences de l'URSS » ( École supérieure de chimie de l'Académie des sciences de Russie a été fondée ; il s'agit d'une université spécialisée destinée à offrir aux étudiants de nombreuses possibilités de choisir un parcours universitaire.
Prix
Histoire
L'académie était l'aboutissement de l'inspiration que l'empereur Pierre le Grand puisait lors de ses voyages en Europe occidentale et dans ses centres d'enseignement supérieur, ainsi que du début de sa correspondance avec Gottfried Leibniz , philosophe, mathématicien et diplomate. Les voyages de Pierre en Europe occidentale lui firent découvrir les inventions et les idées nouvelles des Lumières. Leibniz fut séduit par le désir de Pierre de promouvoir l'éducation et la science en Russie par la modernisation du système universitaire, telle qu'il l'avait observée en Europe occidentale, bien qu'il n'ait pu obtenir de rencontre avec Pierre lors de son premier voyage en Europe. Leibniz entama néanmoins une correspondance avec les conseillers de Pierre, au cours de laquelle il discuta de différents projets pour parvenir à l'occidentalisation de la Russie. Leibniz suggéra une réforme de l'éducation prévoyant la séparation des écoles, des universités et des académies, ainsi que la création de nouvelles académies et écoles. Il proposa également la création d'un institut des arts et des sciences doté d'un corps professoral composé d'éminents chercheurs étrangers.
Suivant les conseils de Leibniz, Pierre le Grand fonda l'Académie des sciences de Saint-Pétersbourg un an avant sa mort, en janvier 1724. Le décret du Sénat du 8 février 1724 officialisa l'académie. Elle s'inspirait de la structure centralisée des Académies de Paris et de Berlin . Ces institutions modèles avaient permis l'émergence d'une société intellectuelle composée d'hommes philosophes, un objectif que Pierre souhaitait atteindre en Russie. L'Académie des sciences de Berlin, fondée par Leibniz lui-même, illustre l'influence qu'il exerça sur la création de l'Académie des sciences de Saint-Pétersbourg. L'Académie de Paris était administrée directement par le roi, ce qui incita Pierre à se nommer chef suprême de l'Académie des sciences de Saint-Pétersbourg, même s'il était possible d'y nommer un président.
Les premières années de l'Académie
La veuve de Pierre le Grand et impératrice Catherine I <sup>re</sup> poursuivit la création et l'inauguration de l'académie, en décembre 1725. Les mathématiques, les sciences physiques et les lettres constituaient les trois départements qui composaient l'académie à son ouverture. L'académie comprenait également une université et un lycée, contribuant ainsi au développement de l'enseignement supérieur en Russie. De ce fait, les 17 premiers chercheurs devaient enseigner et encadrer la recherche. Ils représentaient une partie des 84 membres du personnel de l'académie en 1726. Des étudiants assistants secondaient également les chercheurs et enseignaient au lycée. La première année, en 1726, comptait 112 élèves âgés de 5 à 18 ans. Parmi eux, 76 étaient russes et 36 étrangers. L’académie n’a reçu de charte officielle qu’en 1747. Pierre Ier a toutefois défini les objectifs de l’académie dans un document signé avant sa mort, intitulé « Projet ». Dans ce document, Pierre souhaitait que l’académie serve de modèle à la Russie.
L'académie étant placée sous l'autorité du tsar, les présidents, vice-présidents, directeurs et directeurs adjoints étaient tous nommés par la couronne. Catherine I<sup>re</sup> instaura cette tradition qui perdura jusqu'à la fin de l'Empire russe. L'académie connut des difficultés sous le règne de l'impératrice Anne. En 1744, elle ne comptait plus que six étudiants et l'enseignement était dispensé en allemand, contrairement aux souhaits de Pierre I<sup>er</sup>. L'académie atteignit un objectif majeur dans les années 1740 en formant ses premiers membres érudits russes, Stepan Krasheninnikov et Mikhaïl Lomonossov .
Charte postérieure à 1747
La charte de l'Académie de 1747 apporta des modifications à son organisation, qui restèrent en vigueur jusqu'à la fin du siècle. Parmi ces changements figuraient l'adoption du russe et du latin comme langues officielles, une incitation à traduire la littérature en russe et une limitation des horaires de travail du corps professoral. La charte soulignait également l'espoir que les diplômés de l'Académie russe puissent, à terme, remplacer tous les chercheurs étrangers. La plupart des bacheliers s'orientèrent vers la fonction publique plutôt que de poursuivre des études universitaires. La partie universitaire de l'Académie déclina progressivement et disparut finalement en 1767. Avant son transfert à Moscou au XXe siècle, l'Académie avait son siège à Saint-Pétersbourg, d'abord à la Kunstkammer, puis dans le bâtiment spécialement construit pour l'Académie des sciences de Saint-Pétersbourg en 1789.
Sous le règne de Catherine la Grande , des réformes furent mises en œuvre pour améliorer l'Académie et ses conditions de vie. Elle créa une commission de professeurs pour diriger l'institution, remplaçant ainsi une administration bureaucratique. De plus, dans la seconde moitié du XVIIIe siècle, le nombre de professeurs russes augmenta au sein du corps professoral. Afin d'apaiser les tensions croissantes entre germano-russes au sein de l'Académie, Catherine la Grande convainquit Leonhard Euler de revenir à Saint-Pétersbourg et de prendre la direction de l'Académie en 1766, poste qu'il occupa jusqu'à sa mort en 1783. Le court règne de son fils, Paul Ier, marqua un déclin pour l'Académie, qui réduisit les financements alloués aux institutions académiques et interdit aux Russes de fréquenter les établissements d'influence occidentale. En 1803, Alexandre Ier reprit les réformes de l'époque de Catherine la Grande et conféra à l'Académie une autonomie administrative grâce à une nouvelle charte. Cette nouvelle charte s'accompagna d'un changement de nom : l'Académie devint l'Académie impériale des sciences.
Chercheurs et recherches
Conformément aux instructions de Leibniz, Pierre le Grand contacta , au début des années 1720, le philosophe allemand Christian Wolff , correspondant de Leibniz, et lui proposa, sans succès, la vice-présidence de l'académie. Si Wolff déclina l'offre, il invita néanmoins des érudits occidentaux à y travailler afin d'améliorer l'enseignement supérieur au sein de l'Empire russe, comme l'indiquait la correspondance de Leibniz. Parmi les savants étrangers invités à travailler à l'académie figuraient les mathématiciens Leonhard Euler (1707-1783), Anders Johan Lexell , Christian Goldbach , Georg Bernhard Bilfinger , Nicholas Bernoulli (1695-1726) et Daniel Bernoulli (1700-1782), le botaniste Johann Georg Gmelin , les embryologistes Caspar Friedrich Wolff , l'astronome et géographe Joseph-Nicolas Delisle , le physicien Georg Wolfgang Kraft , l'historien Gerhard Friedrich Müller et l'astronome royal anglais Nevil Maskelyne (1732-1811).
Les expéditions d'exploration des régions reculées du pays étaient dirigées ou menées activement par des scientifiques de l'Académie. Parmi celles-ci, on peut citer la seconde expédition de Vitus Bering au Kamtchatka (1733-1743), les expéditions d'observation du transit de Vénus de 1769 depuis huit sites de l'Empire russe , et les expéditions de Peter Simon Pallas (1741-1811) en Sibérie . Ces expéditions ont permis la réalisation d'un atlas de la Russie et ont favorisé la recherche en astronomie, en géographie, ainsi qu'en botanique et en astronomie. De 1750 à 1777, l'Académie a publié 20 volumes de sa revue scientifique, les * Novi Commentarii Academiae Scientiarum Imperialis Petropolitanae* . La majeure partie de la recherche scientifique russe du XVIIIe siècle a été menée par des membres de l'Académie.
Changements de nom de l'académie
Initialement appelée Académie impériale des sciences ( Петербургская академия наук ), l'organisation a pris différents noms au fil des ans, devenant l'Académie impériale des sciences et des arts (Императорская академия наук и художеств; 1747-1803), l'Académie impériale des sciences. (Императорская академия наук; 1803–1836), et enfin, The Académie impériale des sciences de Saint-Pétersbourg (Императорская Санкт-Петербургская академия Наук, à partir de 1836 et jusqu'à la fin de l' empire en 1917).
| Nom officiel de l'académie | Années |
|---|---|
| L'Académie des sciences de Saint-Pétersbourg | 1725–1747 |
| L'Académie impériale des sciences et des arts | 1747–1803 |
| L'Académie impériale des sciences | 1803–1836 |
| L'Académie impériale des sciences de Saint-Pétersbourg | 1836–1917 |
Une organisation distincte, l' Académie russe ( langue russe . Présidée par la princesse Ekaterina Dashkova (qui était également directrice de l'Académie impériale des arts et des sciences, c'est-à-dire la principale académie du pays), l'Académie russe entreprit la rédaction du Dictionnaire académique de la langue russe en six volumes (1789-1794). L'Académie russe fusionna avec l'Académie impériale des sciences de Saint-Pétersbourg en 1841.
En Union soviétique
Les activités les plus importantes de l'Académie dans les années 1920 comprenaient l'étude de la grande anomalie magnétique de Koursk , des minéraux de la péninsule de Kola et la participation au plan GOELRO visant à électrifier tout le pays. En 1925, le gouvernement soviétique reconnut l'Académie des sciences de Russie comme « la plus haute institution scientifique de l'Union soviétique » et la rebaptisa Académie des sciences de l'Union soviétique . En 1934, le siège de l'Académie fut transféré de Leningrad à la capitale, Moscou. Les années Staline furent marquées par une industrialisation rapide de l'Union soviétique, qui entraîna d'importantes recherches, principalement dans les domaines techniques. Cependant, durant cette même période, de nombreux scientifiques furent victimes de répressions pour des raisons idéologiques.
Durant la Seconde Guerre mondiale , l'Académie des sciences soviétique a largement contribué au développement d'armements modernes – chars (nouvelle série de T-34 ), avions , démagnétisation des navires (pour la protection contre les mines marines ), etc. – et donc à la victoire de l'URSS sur l'Allemagne nazie . Pendant et après la guerre, l'Académie a participé au projet soviétique de bombe atomique ; grâce à ses succès et à d'autres avancées dans le domaine des techniques militaires, l'URSS est devenue l'une des superpuissances de la Guerre froide .
À la fin des années 1940, l’académie était composée de huit divisions (Sciences physico-mathématiques, Sciences chimiques, Sciences géologiques et géographiques, Sciences biologiques, Sciences techniques, Histoire et philosophie, Économie et droit, Lettres et langues) ; de trois comités (l’un pour la coordination des travaux scientifiques des académies des Républiques, l’autre pour la propagande scientifique et technique, et le dernier pour l’édition et les publications), de deux commissions (l’une pour la publication de littérature scientifique populaire, l’autre pour les musées et les archives), d’un laboratoire de photographie et de cinématographie scientifiques et de services d’édition de l’Académie des sciences extérieurs aux divisions.
L'Académie des sciences de l'URSS a contribué à la création d'académies nationales des sciences dans toutes les républiques soviétiques (à l'exception de la RSFSR ), détachant souvent d'éminents scientifiques pour y vivre et y travailler. En Ukraine, l'académie a été fondée par des scientifiques ukrainiens locaux avant l'occupation de la République populaire ukrainienne par les bolcheviks . Ces académies étaient les suivantes :
Parmi les réalisations les plus importantes de l'Académie soviétique durant la seconde moitié du XXe siècle, on compte avant tout le programme spatial soviétique . En 1957, le premier satellite fut lancé, en 1961 Youri Gagarine devint le premier homme dans l'espace et, en 1971, la première station spatiale, Saliout 1, entra en service. Des découvertes furent également réalisées dans le domaine nucléaire et dans d'autres branches de la physique. Par ailleurs, l'Académie participa à la création de nouvelles universités et de nouveaux cursus au sein des universités existantes, dont les meilleurs diplômés débutèrent leur carrière dans les instituts de recherche de l'Académie.
Période post-soviétique
Après l' effondrement de l'Union soviétique , par décret du président de la Russie du 21 novembre 1991, l'Académie est redevenue l' Académie des sciences de Russie , héritant de toutes les infrastructures de l'Académie des sciences de l'URSS sur le territoire de la Fédération de Russie. La crise des années 1990 dans la Russie post-soviétique et la réduction drastique des subventions publiques à la recherche qui en a résulté ont contraint de nombreux scientifiques à quitter la Russie pour l'Europe, Israël ou les États-Unis. D'excellents diplômés universitaires, qui auraient pu devenir des chercheurs prometteurs, se sont également reconvertis, principalement dans le commerce. L'Académie de Russie a ainsi perdu toute une génération de chercheurs nés entre le milieu des années 1960 et le milieu des années 1970 ; cette tranche d'âge est aujourd'hui sous-représentée dans tous les instituts de recherche. Dans les années 2000, la situation de la science et de la technologie en Russie s'est améliorée et le gouvernement a lancé une campagne de modernisation . Néanmoins, selon l’Académie des sciences de Russie, les dépenses totales de R&D en 2013 restaient inférieures d’environ 40 % aux niveaux d’avant la crise de 1990. De plus, le manque de concurrence, la vétusté des infrastructures et la fuite des cerveaux , bien que légèrement réduite, y contribuent.
Académie restructurée en 2013 et par la suite
Le 28 juin 2013, le gouvernement russe a annoncé un projet de loi visant à dissoudre l' l'Académie russe des sciences médicales . Tous les membres de ces académies obtiendraient le même statut d'académiciens. La loi créait également une nouvelle agence gouvernementale : Pierre Deligne , Michael Atiyah , Mumford et d'autres) ont publié des lettres ouvertes qualifiant la réforme envisagée de la RAS de « choquante » voire de « criminelle ». Face à cette situation, le projet a été édulcoré sur certains points – par exemple, toute mention de « dissolution » a été supprimée – et approuvé le 27 septembre 2013. En 2014, Poutine a annoncé de nouvelles modifications du financement de la recherche, réduisant le pouvoir de la RAS tout en renforçant celui de l'État.
En 2017, l'élection du président de l'Académie des sciences de Russie (RAS) a été placée sous le contrôle du gouvernement. Lors de l'Assemblée générale de la RAS en mars 2018, le président de l'époque, Alexandre Sergueïev, a déclaré que l'académie entrait désormais dans une ère post-réforme. En mai 2018, l'École de recherche sur l'idéologie moderne de la Chine (FASO) a été intégrée au nouveau ministère russe de la Science et de l'Enseignement supérieur, issu de la scission du ministère de l'Éducation et des Sciences . Mikhaïl Kotyukov , qui dirigeait la FASO depuis sa création, a été nommé à la tête de ce nouveau ministère. En juin 2023, la RAS a inauguré le Laboratoire de recherche sur l'idéologie moderne de la Chine au sein de son Institut de la Chine et de l'Asie contemporaine, afin d'étudier la pensée de Xi Jinping .
Présidents
Russie soviétique
- Alexandre Karpinsky , 1917–1936
- Vladimir Komarov , 1936-1945
- Sergueï Vavilov , 1945–1951
- Alexandre Nesmeyanov , 1951-1961
- Mstislav Keldysh , 1961–1975
- Anatoli Alexandrov , 1975-1986
- Gury Marchuk , 1986–1991
Fédération de Russie
- Youri Osipov , 1991–2013
- Vladimir Fortov , 2013–2017
- Valery Kozlov , 2017 (jeu d'acteur)
- Alexandre Sergueïev , 2017–2022
- Gennady Krasnikov , depuis septembre 2022
Les dernières élections présidentielles de l'académie (et aussi les élections du présidium) ont été organisées du 25 au 28 septembre 2017. Initialement, l'événement était prévu pour mars 2017, mais de manière inattendue, tous les candidats ont retiré leur candidature et les élections ont été reportées.
Réalisations
Activités sociales de l'académie et de ses membres
Des scientifiques de l'Académie ont été élus à plusieurs reprises députés à différents niveaux. Au Soviet suprême de l'URSS, en 1974, « parmi les députés du Conseil de l'Union figuraient 22 scientifiques issus de l'Académie des sciences de l'URSS, des académies des sciences des républiques de l'Union et des académies membres » . En 1989, Andreï Sakharov est devenu député du peuple de l'URSS. De nombreux scientifiques ont siégé à la Douma d'État de la Fédération de Russie , parmi lesquels le physicien Zhores Alferov (député du Parti communiste de la Fédération de Russie jusqu'à son décès le 1er mars 2019, initiateur des lois « Sur l'éducation pour tous » et « Sur le soutien à l'innovation en Russie »), le médecin Guennadi Onitchchenko ( Russie unie , membre de la commission de l'éducation et de la science) et l'explorateur polaire Artur Tchilingarov (Russie unie)