Thomasites

Les Thomasites étaient un groupe de 600 enseignants américains qui ont voyagé des États-Unis vers le territoire nouvellement occupé des Philippines à bord du transport de l'armée américaine Thomas . Le groupe comprenait 346 hommes et 180 femmes, originaires de 43 États différents et de 193 collèges, universités et écoles normales. Le terme « Thomasites » s'est depuis élargi pour inclure tout enseignant arrivé au cours des premières années de la période coloniale américaine aux Philippines .

Thomas transportait près de 500 Thomasites, qui arrivèrent à Manille en août 1901. Ils représentaient 192 institutions, dont Harvard (19), Yale (15), Cornell (13), l'Université de Chicago (8), l'Université du Michigan (24), l'Université de Californie (25), l'Albion College (1), l'Alma College (2), le Kalamazoo College (1), la Michigan State Normal School à Ypsilanti (aujourd'hui Eastern Michigan University) (6) et l'Olivet College (3).

Les Thomasites sont arrivés aux Philippines le 21 août 1901 pour établir un nouveau système d'écoles publiques , pour enseigner l'éducation de base et pour former des enseignants philippins , avec l'anglais comme langue d'enseignement . Adeline Knapp , Thomasite et auteur de The Story of the Philippines , a déclaré :

Notre nation s'est trouvée confrontée à un grand problème, celui d'un peuple qui ne connaît ni ne comprend les principes fondamentaux de notre civilisation, mais qui, pour notre bonheur et notre liberté mutuels, doit être amené à s'accorder avec nous... Le génie américain, raisonnant à partir de sa propre expérience passée, cherche une solution au problème, un pont entre les deux, à travers les écoles communes.

Les Philippines disposaient d'un système scolaire public depuis 1863, date à laquelle un décret espagnol a introduit l'enseignement primaire public aux Philippines. Les Thomasites ont cependant étendu et amélioré le système scolaire public et ont adopté l'anglais comme langue d'enseignement.

Le nom Thomasite est dérivé du transport Thomas de l'armée américaine qui a amené les enseignants sur les rives de la baie de Manille. Bien que deux groupes de nouveaux diplômés américains soient arrivés aux Philippines avant Thomas , le nom Thomasite est devenu la désignation de tous les enseignants américains pionniers simplement parce que Thomas avait le plus grand contingent. Les lots ultérieurs d'enseignants américains ont également été surnommés Thomasites.

Les Thomasites, 365 hommes et 165 femmes, quittèrent le quai 12 de San Francisco le 23 juillet 1901 pour naviguer via l' océan Pacifique vers l'Asie du Sud-Est . Le gouvernement américain dépensa environ 105 000 dollars pour l'expédition (équivalent à 3 845 520 dollars en 2023). D'autres enseignants américains suivirent les Thomasites en 1902, portant le nombre total d'enseignants américains stationnés aux Philippines à environ 1 074. Le 20 janvier 1901, la loi n° 74 officialisa la création du département.

À l'époque, les Thomasites se voyaient offrir 125 $ par mois (équivalent à 4 578 $ en 2023), mais une fois aux Philippines, les salaires étaient souvent retardés et étaient généralement payés en pesos mexicains dévalués .

Bien que les Thomasites aient été le plus grand groupe de pionniers ayant pour objectif d'éduquer les Philippins, ils n'ont pas été les premiers à être déployés par Washington, DC Quelques semaines avant l'arrivée de Thomas , les soldats de l'armée américaine avaient déjà commencé à enseigner l'anglais aux Philippins, posant ainsi les bases du système scolaire public philippin. L'armée américaine a ouvert la première école publique des Philippines sur l' île de Corregidor , après que l'amiral George Dewey ait vaincu la flotte espagnole du Pacifique dans la baie de Manille le 1er mai 1898. De plus, quelques semaines avant l'arrivée de Thomas , un autre groupe composé de 48 enseignants américains est également arrivé aux Philippines, à bord de l' USAT Sheridan .

Après la nomination par le président William McKinley de William Howard Taft à la tête d'une commission chargée de poursuivre le travail éducatif entrepris par l'armée américaine, la Commission Taft a adopté la loi sur l'éducation n° 74 le 21 janvier 1901, qui a créé le Département de l'instruction publique. Ce dernier a ensuite été chargé de mettre en place un système d'écoles publiques dans l'ensemble des Philippines. La Commission Taft a également autorisé le déploiement de 1 000 enseignants supplémentaires des États-Unis aux Philippines.

Après avoir été mis en quarantaine pendant deux jours après leur arrivée le 21 août 1901, les Thomasites purent enfin débarquer du Thomas . Ils ont voyagé depuis la douane près du cercle d'Anda, puis sont restés dans la ville fortifiée d'Intramuros , à Manille, avant de se voir confier des missions provinciales initiales qui comprenaient Albay , Catanduanes , Camarines Norte , Camarines Sur , Sorsogon , Masbate , Samar , Zambales , Aparri , Jolo , Negros. , Cebu , Dumaguete , Bulacan , Bataan , Batangas , Pangasinan et Tarlac .

Les Thomasites enseignaient les matières suivantes : l'anglais , l'agriculture , la lecture, la grammaire , la géographie , les mathématiques, les cours généraux, les cours de commerce, l'entretien ménager et les arts ménagers (couture, crochet et cuisine), le commerce manuel, le dessin mécanique , le dessin à main levée et l'athlétisme ( baseball , athlétisme , tennis , baseball en salle et basket-ball ).

Les Thomasites s'appuyèrent sur le système scolaire espagnol créé en 1863 et sur les contributions apportées par l'armée américaine. Ils construisirent des écoles élémentaires et des établissements d'enseignement tels que l'École normale des Philippines, anciennement l' Escuela Normal de Maestros pendant la période espagnole (aujourd'hui l'Université normale des Philippines ) et l'École des arts et métiers des Philippines, anciennement l' Escuela Central de Artes y Oficios de Manila (aujourd'hui l'Université technologique des Philippines ) en 1901, le lycée de Tarlac le 21 septembre 1902 et le lycée de Tayabas (aujourd'hui le lycée national de Quezon) , le 2 octobre 1902.

Les Thomasites ont également rouvert l'école nautique des Philippines, qui avait été fondée à l'origine par le Board of Commerce de Manille en 1839 sous l'Espagne . Une centaine de Thomasites sont restés vivre aux Philippines après avoir terminé leurs missions d'enseignement. Ils ont transformé les Philippines en la troisième plus grande nation anglophone du monde et sont devenus les précurseurs des actuels volontaires du Peace Corps américain .

Pour leur contribution à l'éducation aux Philippines, le projet du centenaire de Thomasites a été créé en coopération avec les associations d'études américaines aux Philippines, la Philippine-American Educational Foundation, l'ambassade des États-Unis à Manille et d'autres institutions culturelles et éducatives de premier plan aux Philippines.

La municipalité de New Washington, Aklan, a été nommée d'après le président américain George Washington en hommage aux Thomasites.

• Harry Borgstadt, surintendant de division, Occidental Negros , aux Philippines pendant 14 ans, est finalement devenu auditeur pour le gouvernement américain à Washington DC
• Edwin Copeland , premier doyen de l'UP College of Agriculture et fondateur de l' Université des Philippines à Los Baños .
• Austin Craig , un expert américain de José Rizal
• AVH Hartendorp , fondateur et éditeur du magazine philippin
• Adeline Knapp
• Henry Nash , ancien membre des Rough Riders de Theodore Roosevelt
• Philinda Rand
• Horace Brinsmade Silliman, fondateur de l'Université Silliman
• Frank Russell White, fondateur du lycée provincial de Tarlac (aujourd'hui lycée national de Tarlac), le plus ancien lycée public des Philippines
• Carter G. Woodson , historien afro-américain
• Marius John, auteur de la " Philippine Saga" (1940) qui était en poste à Baao , Camarines Sur en 1902
• Prescott F Jernegan, professeur d'histoire et de gouvernement des Philippines et auteur de A Short History of the Philippines: For Use in Philippine Schools (1905, révisé en 1914 ).