Connaissances communes

Le terme « biens communs de la connaissance » désigne les informations, les données et les contenus qui sont détenus et gérés collectivement par une communauté d'utilisateurs, notamment sur Internet . Ce qui distingue un bien commun de la connaissance d'un bien commun de ressources physiques partagées est que les ressources numériques ne sont pas soustraites ; c'est-à-dire que plusieurs utilisateurs peuvent accéder aux mêmes ressources numériques sans que leur quantité ou leur qualité n'en soit affectée

Le terme « biens communs » est dérivé du système économique médiéval, les « biens communs » . Les biens communs de la connaissance sont un modèle pour un certain nombre de domaines, notamment les ressources éducatives libres telles que le MIT OpenCourseWare , les médias numériques libres tels que Wikipédia , Creative Commons , la recherche open source, et les collections scientifiques ouvertes telles que la Public Library of Science ou le Science Commons , les logiciels libres et l'Open Design . Selon les recherches de Charlotte Hess et Elinor Ostrom , le contexte conceptuel des biens communs de la connaissance englobe deux histoires intellectuelles : d'abord, une tradition européenne de lutte contre l'enfermement des « biens communs immatériels de l'esprit », menacés par l'expansion des droits de propriété intellectuelle et la privatisation des connaissances. Deuxièmement, une tradition enracinée aux États-Unis , qui considère les biens communs du savoir comme un espace partagé permettant la liberté d’expression et les pratiques démocratiques, et qui s’inscrit dans la tradition du mouvement des biens communs des villes et de la production de travaux universitaires basés sur les biens communs, de la science ouverte , des bibliothèques ouvertes et de l’action collective.

La production d'œuvres dans les biens communs de la connaissance est souvent motivée par l'intelligence collective , respectivement la sagesse des foules , et est liée au communisme de la connaissance tel que défini par Robert K. Merton , selon lequel les scientifiques renoncent à leurs droits de propriété intellectuelle en échange de reconnaissance et d'estime.

Ferenc Gyuris soutient qu'il est important de distinguer « information » et « connaissance » dans la définition du terme « bien commun de la connaissance ». Il soutient que « la connaissance en tant que ressource partagée » exige à la fois que l'information devienne accessible et que les destinataires potentiels deviennent capables et désireux de l'internaliser en tant que « connaissance ». « Par conséquent, la connaissance ne peut pas devenir une ressource partagée sans un ensemble complexe d'institutions et de pratiques qui donnent la possibilité aux destinataires potentiels d'acquérir les capacités et la volonté nécessaires » .

Les licences copyleft sont des institutions qui soutiennent un patrimoine commun de connaissances de logiciels exécutables. Les licences copyleft accordent aux titulaires de licence tous les droits nécessaires tels que le droit d'étudier, d'utiliser, de modifier et de redistribuer, à condition que toutes les œuvres futures basées sur la licence soient à nouveau conservées dans le patrimoine commun. Les applications populaires du principe de « copyleft » sont les licences de logiciels GNU ( GPL , LGPL et GFDL de la Free Software Foundation ) et les licences de partage à l'identique sous Creative Commons .