Worldlex Wiki Outre la notion de partie du discours — notamment dans les classifications linguistiques modernes , qui établissent souvent des distinctions plus précises que le système traditionnel —, on utilise les termes classe de mots , classe lexicale et catégorie lexicale . Certains auteurs restreignent le terme catégorie lexicale à un type particulier de catégorie syntaxique ; pour eux, ce terme exclut les parties du discours considérées comme des mots fonctionnels , tels que les pronoms. Le terme classe de forme est également employé, bien que ses définitions soient diverses et parfois contradictoires. Les classes de mots peuvent être classées en ouvertes ou fermées : les classes ouvertes (comprenant généralement les noms, les verbes et les adjectifs) s’enrichissent constamment de nouveaux membres, tandis que les classes fermées (telles que les pronoms et les conjonctions) n’en acquièrent que rarement, voire jamais.
Presque toutes les langues possèdent les classes de mots nom et verbe, mais au-delà de ces deux-là, il existe des variations importantes entre les différentes langues. Par exemple :
- Le japonais possède jusqu'à trois classes d'adjectifs , alors que l'anglais n'en compte qu'une.
- Le chinois , le coréen , le japonais et le vietnamien possèdent une classe de classificateurs nominaux .
- De nombreuses langues ne font pas de distinction entre les adjectifs et les adverbes, ni entre les adjectifs et les verbes (voir verbe d'état ).
En raison de cette variation dans le nombre de catégories et leurs propriétés d’identification, l’analyse des parties du discours doit être effectuée pour chaque langue. Néanmoins, les étiquettes de chaque catégorie sont attribuées sur la base de critères universels.
histoire de la linguistique .Inde
Dans le Nirukta , écrit au VIe ou Ve siècle avant notre ère, le grammairien sanskrit Yāska a défini quatre grandes catégories de mots :
- नाम nāma – nom (y compris adjectif)
- आख्यात ākhyāta – verbe
- उपसर्ग upasarga – préverbe ou préfixe
- निपात nipāta – particule , mot invariant (peut-être préposition )
Ces quatre éléments ont été regroupés en deux classes plus larges : les éléments fléchissables (noms et verbes) et les éléments infléchissables (préverbes et particules).
L'ouvrage ancien sur la grammaire de la langue tamoule , Tolkāppiyam , aurait été écrit vers le IIe siècle de notre ère, classe les mots tamouls comme peyar (பெயர்; nom), vinai (வினை; verbe), idai (partie du discours qui modifie les relations entre les verbes et les noms) et uri (mot qui modifie davantage les relations entre les verbes et les noms). qualifie un nom ou un verbe).
tradition occidentale
Un siècle ou deux après les travaux de Yāska, le savant grec Platon écrivait dans son dialogue Cratyle : « Les phrases sont, à mon sens, une combinaison de verbes [ rhêma ] et de noms [ ónoma ] ». Aristote ajouta une autre catégorie, la « conjonction » [ sýndesmos ], qui comprenait non seulement les mots que l’on connaît aujourd’hui sous le nom de conjonctions , mais aussi d’autres éléments (les interprétations divergent ; selon une interprétation, il s’agit des pronoms , des prépositions et de l’ article ).
À la fin du IIe siècle avant notre ère, les grammairiens avaient étendu ce système de classification à huit catégories, comme on peut le voir dans l' Art de la grammaire , attribué à Denys le Thrace :
- Le terme « nom » ( ónoma ) se traduit par « nom » : une partie du discours qui s’accorde en cas et qui désigne une entité concrète ou abstraite. Il comprend diverses catégories comme les noms communs , les adjectifs , les noms propres, les noms appellatifs, les collectifs, les ordinaux, les numéraux, etc.
- Verbe ( rhêma ) : une partie du discours sans déclinaison, mais qui se conjugue en temps , en personne et en nombre , signifiant une activité ou un processus effectué ou subi.
- Participe ( metokhḗ ) : une partie du discours partageant des caractéristiques du verbe et du nom
- Article ( árthron ) : une partie du discours déclinable, qui comprend l'article défini, mais aussi le pronom relatif de base
- Pronom ( antōnymíā ) : partie du discours qui peut remplacer un nom et qui désigne une personne.
- Préposition ( prothèse ) : partie du discours placée avant d'autres mots dans une composition et en syntaxe
- Adverbe ( epírrhēma ) : partie du discours invariable, modifiant ou s'ajoutant à un verbe, un adjectif, une proposition, une phrase ou un autre adverbe.
- Conjonction ( sýndesmos ) : partie du discours qui lie les éléments du discours et comble les lacunes de son interprétation
On constate que ces parties du discours sont définies par des critères morphologiques , syntaxiques et sémantiques .
Le grammairien latin Priscien ( actif vers 500 apr. J.-C.) a modifié le système octuple ci-dessus, en excluant « l’article » (puisque la langue latine , contrairement au grec, n’a pas d’articles) mais en ajoutant « l’interjection ».
Les noms latins des parties du discours, dont dérivent les termes anglais modernes correspondants, étaient : nomen , verbum , participium , pronomen , praepositio , adverbium , conjunctio et interjectio . La catégorie nomen comprenait les substantifs ( nomen substantivum , correspondant à ce que l’on appelle aujourd’hui « noms » en anglais), les adjectifs (nomen adjectivum) et les numéraux (nomen numerale) . Cela se reflète dans l’ancienne terminologie anglaise : noun substantive , noun adjective et noun numeral . Plus tard l’adjectif devint une classe distincte, tout comme souvent les numéraux, et le mot anglais « noun » finit par s’appliquer uniquement aux substantifs.
Classification
Les ouvrages de grammaire anglaise suivent généralement le modèle de la tradition européenne décrit ci-dessus, à ceci près que les participes sont désormais considérés comme des formes verbales plutôt que comme une catégorie grammaticale distincte, et que les numéraux sont souvent confondus avec d'autres catégories grammaticales : les noms ( numéraux cardinaux , par exemple « one », et numéraux collectifs , par exemple « dozen »), les adjectifs ( numéraux ordinaux , par exemple « first », et numéraux multiplicatifs , par exemple « single ») et les adverbes ( numéraux multiplicatifs , par exemple « once », et numéraux distributifs , par exemple « single »). On en recense généralement huit ou neuf.
Certaines classifications modernes incluent des classes supplémentaires, telles que les particules ( oui , non ) et les postpositions ( il y a , malgré ), bien que ces catégories contiennent un nombre de mots beaucoup plus petit.
La classification ci-dessous, ou de légères variantes de celle-ci, est encore utilisée dans la plupart des dictionnaires :
- Nom (noms)
- Un nom est un mot ou un élément lexical désignant une entité abstraite (nom abstrait : ex. « maison » ) ou concrète (nom concret : ex. « habitation » ) ; une personne ( agent de police , Michael ), un lieu ( littoral , Londres ), une chose ( cravate , télévision ), une idée ( bonheur ) ou une qualité ( courage ). Les noms peuvent être classés en noms dénombrables et noms indénombrables ; certains peuvent appartenir aux deux catégories. Ce sont les mots grammaticaux les plus courants ; on les appelle des mots nominatifs.
- Pronom (remplace ou place à nouveau)
- Un pronom remplace un nom ou un groupe nominal ( eux, il ). Les pronoms rendent les phrases plus courtes et plus claires puisqu'ils remplacent des noms.
- Adjectif (décrit, limite)
- Un adjectif est un qualificatif qui modifie un nom ou un pronom ( grand, courageux ). Il précise le sens d'un autre mot (nom).
- Verbe (exprime une action ou un état)
- Un verbe désigne une action ( marcher ), un événement ( arriver ) ou un état ( être ). Sans verbe, un groupe de mots ne peut constituer une proposition ou une phrase.
- Adverbe (décrit, limite)
- Un adverbe est un modificateur d'un adjectif, d'un verbe, d'une phrase ou d'un autre adverbe ( très, assez ). Les adverbes rendent le langage plus précis.
- Préposition (relatives)
- Un mot qui relie les mots entre eux dans une phrase ou un groupe de mots et qui contribue au contexte syntaxique ( dans, de ). Les prépositions indiquent la relation entre un nom ou un pronom et un autre mot de la phrase.
- Conjonction (relie)
- Un connecteur syntaxique ; relie des mots, des groupes de mots ou des propositions ( et, mais, mais ). Les conjonctions relient des mots ou des groupes de mots.
- Interjection (exprime des sentiments et des émotions)
- Une interjection est une salutation ou une exclamation expressive ( Hourra ! Hélas ! ). Elle exprime des sentiments et des émotions forts.
- Article (décrit, limite)
- L'article est une marque grammaticale de définition ( le/la /les) ou d'indétermination ( un/une/des ). Il n'est pas toujours considéré comme une catégorie grammaticale à part entière. Certains grammairiens le classent parmi les adjectifs , tandis que d'autres utilisent le terme « déterminant » (catégorie plus large).
En anglais, les mots ne sont généralement pas marqués comme appartenant à une catégorie grammaticale plutôt qu'à une autre ; cela contraste avec de nombreuses autres langues européennes qui utilisent plus largement la flexion , ce qui signifie qu'une forme de mot donnée peut souvent être identifiée comme appartenant à une catégorie grammaticale particulière et possédant certaines propriétés grammaticales supplémentaires . En anglais, la plupart des mots sont invariables, tandis que les terminaisons fléchies existantes sont généralement ambiguës : -ed peut marquer un passé verbal, un participe ou une forme adjectivale ; -s peut marquer un nom pluriel, un nom possessif ou une forme verbale au présent ; -ing peut marquer un participe, un gérondif , ou un adjectif ou un nom pur. Bien que -ly soit une marque adverbiale fréquente, certains adverbes (par exemple, tomorrow , fast , very ) n'ont pas cette terminaison, tandis que de nombreux adjectifs l'ont (par exemple, friendly , ugly , lovely ), de même que certains mots appartenant à d'autres catégories grammaticales (par exemple, jelly , fly , rely ).
De nombreux mots anglais peuvent appartenir à plusieurs catégories grammaticales. Des mots comme « neigh » , « break » , « outlaw » , « laser » , « microwave » et « telephone » peuvent être à la fois des verbes et des noms. Dans certains cas, même des mots à fonction principalement grammaticale peuvent être employés comme verbes ou noms, comme dans : « We must look to the hows and not just the whys ». Le processus par lequel un mot est employé comme appartenant à une autre catégorie grammaticale est appelé conversion ou dérivation zéro.
Classification fonctionnelle
Les linguistes reconnaissent que la liste de huit ou neuf classes de mots mentionnée ci-dessus est une simplification excessive. Par exemple, la catégorie « adverbe » est en quelque sorte un fourre-tout qui regroupe des mots aux fonctions très diverses. Certains ont même avancé que la distinction catégorielle la plus fondamentale, celle entre noms et verbes, est infondée ou non applicable à certaines langues. Les linguistes modernes ont proposé de nombreux systèmes de classification permettant de répartir les mots de l’anglais et d’autres langues en catégories et sous-catégories plus spécifiques, fondées sur une compréhension plus précise de leurs fonctions grammaticales.
L'ensemble des catégories lexicales communes définies par la fonction peut inclure les éléments suivants (tous ne seront pas nécessairement applicables dans une langue donnée) :
- Catégories qui seront généralement des classes ouvertes :
- Adjectifs
- Adverbes
- Noms
- Verbes (sauf les verbes auxiliaires)
- Interjections
- Catégories qui seront généralement des cours fermés :
- Verbes auxiliaires
- Couvertures
- Conjonctions
- Déterminants ( articles , quantificateurs , démonstratifs et possessifs )
- Mots de mesure ou classificateurs
- Adpositions (prépositions, postpositions et circonpositions)
- Préverbes
- Pronoms
- chiffres cardinaux
- Particules
Au sein d'une catégorie donnée, des sous-groupes de mots peuvent être identifiés en fonction de propriétés grammaticales plus précises. Par exemple, les verbes peuvent être spécifiés selon le nombre et le type d' objets ou d'autres compléments qu'ils prennent. C'est ce qu'on appelle la sous-catégorisation .
De nombreuses descriptions modernes de la grammaire incluent non seulement les catégories lexicales ou classes de mots, mais aussi les catégories phraséales , utilisées pour classer les syntagmes , c'est-à-dire des groupes de mots formant des unités ayant des fonctions grammaticales spécifiques. Les catégories phraséales peuvent inclure les syntagmes nominaux (SN), les syntagmes verbaux (SV), etc. Les catégories lexicales et phraséales sont appelées ensemble catégories syntaxiques .
La distinction entre classes ouvertes et fermées est liée à celle entre catégories lexicales et fonctionnelles , et à celle entre mots de contenu et mots fonctionnels . Certains auteurs les considèrent comme identiques, mais le lien n'est pas strict. Les classes ouvertes sont généralement des catégories lexicales au sens strict, contenant des mots à contenu sémantique plus riche , tandis que les classes fermées sont normalement des catégories fonctionnelles, composées de mots qui remplissent essentiellement des fonctions grammaticales. Cette distinction n'est pas universelle : dans de nombreuses langues, les verbes et les adjectifs sont des classes fermées, généralement composées de peu d'éléments, et en japonais, la formation de nouveaux pronoms à partir de noms existants est relativement courante, bien que la question de savoir si ces pronoms constituent une classe de mots distincte fasse débat.
Les mots s'ajoutent aux classes ouvertes par des procédés tels que la composition , la dérivation , la création de nouveaux mots et l'emprunt . Lorsqu'un nouveau mot est ajouté par l'un de ces procédés, il peut ensuite être utilisé grammaticalement dans les phrases de la même manière que les autres mots de sa classe. Une classe fermée peut acquérir de nouveaux éléments par ces mêmes procédés, mais ces changements sont beaucoup plus rares et prennent beaucoup plus de temps. Une classe fermée est généralement considérée comme faisant partie du noyau de la langue et on ne s'attend pas à ce qu'elle évolue. En anglais, par exemple, de nouveaux noms, verbes, etc., sont constamment ajoutés à la langue (notamment par le procédé courant de la verbetisation et d'autres types de conversion , où un mot existant est utilisé dans une autre catégorie grammaticale). Cependant, il est très inhabituel qu'un nouveau pronom, par exemple, soit accepté dans la langue, même dans les cas où un tel besoin peut être ressenti, comme dans le cas des pronoms non genrés .
Le statut ouvert ou fermé des classes de mots varie selon les langues, même en supposant l'existence de classes de mots correspondantes. De façon particulièrement frappante, dans de nombreuses langues, les verbes et les adjectifs forment des classes fermées de mots de contenu. Le jingulu en est un exemple extrême : il ne possède que trois verbes. Même le persan moderne, langue indo-européenne , ne compte que quelques centaines de verbes simples, dont une grande partie est archaïque. (Une vingtaine de verbes persans sont utilisés comme verbes légers pour former des composés ; cette absence de verbes lexicaux est partagée par d'autres langues iraniennes.) Le japonais présente une situation similaire, avec peu de verbes lexicaux. Les verbes basques constituent également une classe fermée, la grande majorité des sens verbaux étant exprimés par périphrase.
En japonais , les verbes et les adjectifs sont des classes fermées, bien qu'elles soient assez nombreuses, avec environ 700 adjectifs, et les verbes se sont légèrement ouverts ces dernières années. Les adjectifs japonais sont étroitement liés aux verbes (ils peuvent par exemple prédiquer une phrase). Les nouvelles significations verbales sont presque toujours exprimées de manière périphérique en ajoutant des noms adjectivaux , en utilisant le suffixe lexical sino-japonais provient presque entièrement d'emprunts nominaux (souvent des noms verbaux ou des noms adjectivaux). Parmi les autres langues où les adjectifs forment une classe fermée, on peut citer le swahili, le bemba et le luganda .
En revanche, les pronoms japonais constituent une classe ouverte et les noms sont fréquemment employés comme pronoms ; un exemple récent est
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