Psychodynamique

La psychodynamique , également connue sous le nom de psychologie psychodynamique , dans son sens le plus large, est une approche de la psychologie qui met l'accent sur l'étude systématique des forces psychologiques sous-jacentes au comportement humain, aux sentiments et aux émotions et sur la manière dont elles peuvent être liées à l'expérience précoce. Elle s'intéresse particulièrement aux relations dynamiques entre la motivation consciente et la motivation inconsciente .

Le terme psychodynamique est également utilisé pour désigner spécifiquement l' approche psychanalytique développée par Sigmund Freud (1856–1939) et ses disciples. Freud s'est inspiré de la théorie de la thermodynamique et a utilisé le terme psychodynamique pour décrire les processus de l' esprit comme des flux d' énergie psychologique ( libido ou psi) dans un cerveau organiquement complexe .

Il existe quatre grandes écoles de pensée concernant le traitement psychologique : psychodynamique, cognitivo-comportemental , biologique et humaniste. Dans le traitement de la détresse psychologique, la psychothérapie psychodynamique tend à être une modalité moins intensive (une ou deux fois par semaine) que le traitement psychanalytique freudien classique (3 à 5 séances par semaine). Les thérapies psychodynamiques reposent sur une théorie du conflit intérieur, dans laquelle les comportements et les émotions refoulés font surface dans la conscience du patient ; en général, le conflit est inconscient.

Depuis les années 1970, la psychodynamique a été largement abandonnée car elle n’est pas fondée sur des faits ; la psychanalyse freudienne a été critiquée comme étant une pseudoscience .

En général, la psychodynamique est l'étude de l'interrelation de diverses parties de l' esprit , de la personnalité ou de la psyché en ce qui concerne les forces mentales, émotionnelles ou motivationnelles , en particulier au niveau inconscient . Les forces mentales impliquées dans la psychodynamique sont souvent divisées en deux parties : (a) l'interaction des forces émotionnelles et motivationnelles qui affectent le comportement et les états mentaux, en particulier au niveau subconscient ; (b) les forces intérieures affectant le comportement : l'étude des forces émotionnelles et motivationnelles qui affectent le comportement et les états d'esprit.

Freud a proposé que l'énergie psychologique était constante (donc les changements émotionnels consistaient uniquement en des déplacements) et qu'elle avait tendance à se reposer ( attracteur ponctuel ) par décharge ( catharsis ).

En psychologie de la sélection du partenaire , la psychodynamique est définie comme l’étude des forces, des motivations et de l’énergie générées par les besoins humains les plus profonds.

En général, la psychodynamique étudie les transformations et les échanges d'« énergie psychique » au sein de la personnalité. L'un des principaux objectifs de la psychodynamique est la connexion entre l'énergétique des états émotionnels du ça, du moi et du surmoi en relation avec les développements et les processus de la petite enfance. Au cœur des processus psychologiques, selon Freud, se trouve le moi, qu'il envisage comme luttant contre trois forces : le ça, le surmoi et le monde extérieur. Le ça est le réservoir inconscient de la libido, l'énergie psychique qui alimente les instincts et les processus psychiques. Le moi sert de gestionnaire général de la personnalité, prenant des décisions concernant les plaisirs qui seront recherchés à la demande du ça, les exigences de sécurité de la personne et les diktats moraux du surmoi qui seront suivis. Le surmoi fait référence au dépositaire des valeurs morales d'un individu, divisé en la conscience - l'intériorisation des règles et réglementations d'une société - et l'idéal du moi - l'intériorisation de ses objectifs. Le modèle psychodynamique de base se concentre donc sur les interactions dynamiques entre le ça, le moi et le surmoi. émotionnels innés .

Freud utilisa le terme psychodynamique pour décrire les processus de l' esprit comme des flux d' énergie psychologique ( libido ) dans un cerveau organiquement complexe . L'idée de ce terme lui est venue de son directeur de première année, Ernst von Brücke à l' Université de Vienne , qui était d'avis que tous les organismes vivants, y compris les humains, sont fondamentalement des systèmes énergétiques auxquels s'applique le principe de conservation de l'énergie. Ce principe stipule que « la quantité totale d'énergie dans un système physique donné est toujours constante, que les quanta d'énergie peuvent être modifiés mais pas annihilés, et que par conséquent, lorsque l'énergie est déplacée d'une partie du système, elle doit réapparaître dans une autre partie. » Ce principe est à la base même des idées de Freud, selon lesquelles la libido , qui est principalement considérée comme de l'énergie sexuelle, se transforme en d'autres comportements. Cependant, il est désormais clair que le terme énergie en physique signifie quelque chose de tout à fait différent du terme énergie en relation avec le fonctionnement mental.

La psychodynamique a été initialement développée par Carl Jung , Alfred Adler et Melanie Klein . Au milieu des années 1940 et dans les années 1950, l'application générale de la « théorie psychodynamique » était bien établie.

Dans son livre de 1988, Introduction to Psychodynamics – a New Synthesis , le psychiatre Mardi J. Horowitz déclare que son propre intérêt et sa fascination pour la psychodynamique ont commencé dans les années 1950, lorsqu'il a entendu Ralph Greenson , un psychanalyste local populaire qui parlait au public de sujets tels que « Les gens qui détestent », parler à la radio à l'UCLA . Dans son exposé radiophonique, selon Horowitz, il « a décrit de manière vivante le comportement névrotique et les processus mentaux inconscients et a lié directement la théorie psychodynamique à la vie quotidienne ».

Dans les années 1950, le psychiatre américain Eric Berne s'est appuyé sur le modèle psychodynamique de Freud, en particulier celui des « états du moi », pour développer une psychologie des interactions humaines appelée analyse transactionnelle qui, selon le médecin James R. Allen, est une « approche cognitivo-comportementale du traitement et constitue un moyen très efficace de traiter les modèles internes de soi et des autres ainsi que d'autres problèmes psychodynamiques ».

Dans les années 1970, un nombre croissant de chercheurs ont commencé à s’éloigner du modèle psychodynamique et du subconscient freudien. Beaucoup estimaient que les preuves reposaient trop sur le discours imaginatif en thérapie et sur les rapports des patients sur leur état d’esprit. Ces expériences subjectives sont inaccessibles aux autres. Le philosophe des sciences Karl Popper a soutenu qu’une grande partie du freudisme était impossible à tester et donc non scientifique. En 1975, le critique littéraire Frederick Crews a lancé une campagne de plusieurs décennies contre la crédibilité scientifique du freudisme. Cela a abouti à Freud : La fabrication d’une illusion qui a rassemblé des années de critiques de nombreux horizons. Les écoles de médecine et les départements de psychologie n’offrent plus beaucoup de formation en psychodynamique, selon une enquête de 2007. Un professeur de psychologie de l’Université Emory a expliqué : « Je ne pense pas que la psychanalyse survivra à moins qu’il y ait une plus grande appréciation de la rigueur empirique et des tests. »

Selon le psychologue américain Calvin S. Hall , dans son Primer in Freudian Psychology de 1954 :

Freud admirait beaucoup Brücke et fut rapidement endoctriné par cette nouvelle physiologie dynamique. Grâce à son génie singulier, il découvrira une vingtaine d'années plus tard que les lois de la dynamique pouvaient s'appliquer à la personnalité de l'homme aussi bien qu'à son corps. À partir de cette découverte, Freud entreprit de créer une psychologie dynamique . Une psychologie dynamique est une psychologie qui étudie les transformations et les échanges d' énergie au sein de la personnalité . Ce fut la plus grande réalisation de Freud, et l'une des plus grandes réalisations de la science moderne. C'est certainement un événement crucial dans l' histoire de la psychologie .

Au cœur des processus psychologiques, selon Freud, se trouve le moi , qu'il voit aux prises avec trois forces : le ça, le surmoi et le monde extérieur. Par conséquent, le modèle psychodynamique de base se concentre sur les interactions dynamiques entre le ça, le moi et le surmoi. La psychodynamique, par la suite, tente d'expliquer ou d'interpréter le comportement ou les états mentaux en termes de forces ou de processus émotionnels innés . Dans ses écrits sur les « moteurs du comportement humain », Freud a utilisé le mot allemand Trieb , un mot qui peut être traduit en français par instinct ou pulsion .

Dans les années 1930, la fille de Freud, Anna Freud, a commencé à appliquer les théories psychodynamiques de Freud sur le « moi » à l'étude de l'attachement parent-enfant et en particulier de la privation, développant ainsi la psychologie du moi .

Au tournant du XXe siècle, durant ces années décisives, un jeune psychiatre suisse du nom de Carl Jung avait suivi les écrits de Freud et lui avait envoyé des copies de ses articles et de son premier livre, Psychologie de la démence précoce , paru en 1907 , dans lequel il défendait le point de vue psychodynamique freudien, bien qu'avec quelques réserves. Cette année-là, Freud invita Jung à lui rendre visite à Vienne. Les deux hommes, dit-on, étaient très attirés l'un par l'autre et ils parlèrent sans interruption pendant treize heures. Cela aboutit à une relation professionnelle au cours de laquelle ils correspondirent une fois par semaine, pendant une période de six ans.

Les contributions de Carl Jung à la psychologie psychodynamique comprennent :

1. La psyché tend vers la plénitude.
2. Le soi est composé de l’ego, de l’inconscient personnel et de l’ inconscient collectif . L’inconscient collectif contient les archétypes qui se manifestent de manière particulière à chaque individu.
3. Les archétypes sont constitués de tensions dynamiques et naissent spontanément dans la psyché individuelle et collective. Les archétypes sont des énergies autonomes communes à l'espèce humaine. Ils confèrent à la psyché ses propriétés dynamiques et contribuent à l'organiser. Leurs effets peuvent être observés sous de nombreuses formes et dans différentes cultures.
4. La fonction transcendante : L’émergence du tiers résout la scission entre les tensions polaires dynamiques au sein de la structure archétypale.
5. La reconnaissance de la dimension spirituelle de la psyché humaine.
6. Le rôle des images qui surgissent spontanément dans la psyché humaine (les images incluent l'interconnexion entre l'affect, les images et l'instinct) pour communiquer les processus dynamiques qui se déroulent dans l'inconscient personnel et collectif, images qui peuvent être utilisées pour aider l'ego à évoluer dans la direction de la plénitude psychique.
7. Reconnaissance de la multiplicité de la psyché et de la vie psychique, qu'il existe plusieurs principes organisateurs au sein de la psyché, et qu'ils sont parfois en conflit.