Article de reference

Modélisation scientifique

Exemple de modélisation scientifique. Schéma des processus chimiques et de transport liés à la composition atmosphérique. La modélisation scientifique est une activité qui consi...

Exemple de modélisation scientifique. Schéma des processus chimiques et de transport liés à la composition atmosphérique.
des modèles représentant des objets, des phénomènes et des processus physiques empiriques , afin de faciliter la compréhension , la définition , la quantification , la visualisation ou la simulation d'une partie ou d'une caractéristique du monde . Elle implique de sélectionner et d'identifier les aspects pertinents d'une situation réelle, puis de développer un modèle pour reproduire un système présentant ces caractéristiques. Différents types de modèles peuvent être utilisés à des fins diverses : modèles conceptuels pour une meilleure compréhension, modèles opérationnels pour une mise en œuvre concrète , modèles mathématiques pour la quantification, modèles informatiques pour la simulation et modèles graphiques pour la visualisation du sujet.

La modélisation est une partie essentielle et indissociable de nombreuses disciplines scientifiques, chacune ayant ses propres conceptions de types spécifiques de modélisation. John von Neumann a déclaré ce qui suit .

Les sciences ne cherchent pas à expliquer, ni même à interpréter ; elles élaborent principalement des modèles. Par modèle, on entend une construction mathématique qui, complétée par certaines interprétations verbales, décrit les phénomènes observés. La justification d'une telle construction mathématique repose uniquement sur le fait qu'elle est censée fonctionner, c'est-à-dire décrire correctement les phénomènes dans un domaine relativement vaste.

On observe également un intérêt croissant pour la modélisation scientifique dans des domaines tels que l'enseignement des sciences , la philosophie des sciences , la théorie des systèmes et la visualisation des connaissances . Il existe un nombre croissant de méthodes , de techniques et de métathéories concernant tous les types de modélisation scientifique spécialisée.

Un modèle scientifique vise à représenter les objets empiriques , les phénomènes et les processus physiques de manière logique et objective . Tous les modèles sont des simulacres , c'est-à-dire des reflets simplifiés de la réalité qui, malgré leur caractère approximatif, peuvent s'avérer extrêmement utiles. La construction et la confrontation des modèles sont fondamentales pour la démarche scientifique. Une représentation complète et exacte est peut-être impossible, mais les débats scientifiques portent souvent sur le choix du modèle le plus adapté à une tâche donnée, par exemple, quel est le modèle climatique le plus précis pour les prévisions saisonnières ?

Les tentatives de formalisation des principes des sciences empiriques utilisent une interprétation pour modéliser la réalité, de la même manière que les logiciens axiomatisent les principes de la logique . Ces tentatives visent à construire un système formel qui ne produise pas de conséquences théoriques contraires à la réalité . Les prédictions ou autres énoncés issus d'un tel système formel ne reflètent ou ne représentent le monde réel que dans la mesure où ces modèles scientifiques sont vrais.

Pour le scientifique, un modèle est aussi un moyen d'amplifier les processus de pensée humaine. Par exemple, les modèles rendus par logiciel permettent aux scientifiques d'exploiter la puissance de calcul pour simuler, visualiser, manipuler et mieux comprendre l'entité, le phénomène ou le processus représenté. Ces modèles informatiques sont dits « in silico » . D'autres types de modèles scientifiques sont les modèles in vivo (modèles vivants, comme les rats de laboratoire ) et in vitro (en verre, comme les cultures de tissus ).

Bases

La modélisation comme substitut à la mesure directe et à l'expérimentation

On utilise généralement des modèles lorsqu'il est impossible ou difficile de créer des conditions expérimentales permettant aux scientifiques de mesurer directement les résultats. La mesure directe des résultats dans des conditions contrôlées (voir Méthode scientifique ) sera toujours plus fiable que les estimations modélisées.

En modélisation et simulation , un modèle est une simplification et une abstraction ciblées et orientées vers une tâche, d'une perception de la réalité façonnée par des contraintes physiques, juridiques et cognitives. Il est orienté vers une tâche car un modèle est conçu en fonction d'une question ou d'une tâche précise. Les simplifications omettent toutes les entités connues et observées, ainsi que leurs relations, qui ne sont pas pertinentes pour la tâche. L'abstraction regroupe les informations importantes, mais non nécessaires avec le même niveau de détail que l'objet d'intérêt. Ces deux activités, simplification et abstraction, sont réalisées de manière intentionnelle. Cependant, elles reposent sur une perception de la réalité. Cette perception est déjà un modèle en soi, car elle est soumise à des contraintes physiques. Il existe également des contraintes liées à ce que nous pouvons observer légalement avec nos outils et méthodes actuels, ainsi que des contraintes cognitives qui limitent ce que nous pouvons expliquer avec nos théories actuelles. Ce modèle comprend les concepts, leur comportement et leurs relations sous une forme informelle et est souvent appelé modèle conceptuel . Pour exécuter le modèle, il doit être implémenté sous forme de simulation informatique . Cela nécessite davantage de choix, comme les approximations numériques ou l’utilisation d’heuristiques. Malgré toutes ces contraintes épistémologiques et informatiques, la simulation est reconnue comme le troisième pilier des méthodes scientifiques : l’élaboration de théories, la simulation et l’expérimentation.

Simulation

Les modèles climatiques mobilisent les connaissances de diverses sciences pour traiter de vastes ensembles de données climatiques, en résolvant des équations différentielles entre les éléments d'une grille au sein d'un modèle tridimensionnel du système climatique terrestre . Ces modèles produisent des climats simulés présentant un ensemble d'éléments climatiques et météorologiques, tels que les vagues de chaleur et les tempêtes. Chaque élément peut être décrit par plusieurs attributs, notamment son intensité, sa fréquence et ses impacts. Les modèles climatiques contribuent à l'adaptation aux changements climatiques projetés et permettent d'attribuer les événements extrêmes afin d'expliquer des phénomènes météorologiques spécifiques.

Une simulation est une méthode de mise en œuvre du modèle, souvent employée lorsque celui-ci est trop complexe pour une solution analytique. Une simulation en régime permanent fournit des informations sur le système à un instant précis (généralement à l'équilibre, si un tel état existe). Une simulation dynamique fournit des informations sur l'évolution du système au fil du temps. Une simulation montre comment un objet ou un phénomène particulier se comportera. Ce type de simulation peut s'avérer utile pour les tests , l'analyse ou la formation, notamment lorsque des systèmes ou des concepts du monde réel peuvent être représentés par des modèles.

Structure

La structure est une notion fondamentale et parfois intangible qui englobe la reconnaissance, l'observation, la nature et la stabilité des schémas et des relations entre les entités. De la description verbale d'un flocon de neige par un enfant à l' analyse scientifique détaillée des propriétés des champs magnétiques , le concept de structure est un fondement essentiel de presque tous les modes d'investigation et de découverte en sciences, en philosophie et en art.

Systèmes

Un système est un ensemble d'entités, réelles ou abstraites, interagissant ou interdépendantes, formant un tout intégré. De manière générale, un système est une construction ou un ensemble d'éléments différents qui, ensemble, peuvent produire des résultats que les éléments pris individuellement ne pourraient obtenir. Le concept de « tout intégré » peut également être formulé en termes de système incarnant un ensemble de relations distinctes des relations de l'ensemble avec d'autres éléments, et établissant des relations entre un élément de l'ensemble et des éléments n'appartenant pas au régime relationnel. Il existe deux types de modèles de systèmes : 1) les modèles discrets, dans lesquels les variables changent instantanément à des instants distincts, et 2) les modèles continus, où les variables d'état évoluent continuellement au cours du temps.

Générer un modèle

La modélisation est le processus de création d'un modèle servant de représentation conceptuelle d'un phénomène. Généralement, un modèle ne traite que de certains aspects du phénomène en question, et deux modèles d'un même phénomène peuvent être fondamentalement différents ; autrement dit, les différences entre eux ne se limitent pas à un simple changement de nom des composants.

Ces différences peuvent être dues à des exigences différentes des utilisateurs finaux du modèle, à des divergences conceptuelles ou esthétiques entre les modélisateurs, ou encore à des décisions prises au cours du processus de modélisation. Parmi les éléments susceptibles d'influencer la structure d'un modèle, on peut citer la préférence du modélisateur pour une ontologie réduite , ses préférences concernant les modèles statistiques ou déterministes , le temps discret ou continu, etc. Dans tous les cas, les utilisateurs d'un modèle doivent comprendre les hypothèses qui sous-tendent sa validité pour un usage donné.

La construction d'un modèle requiert une abstraction . Des hypothèses sont utilisées en modélisation afin de spécifier le domaine d'application du modèle. Par exemple, la théorie de la relativité restreinte suppose un référentiel inertiel . Cette hypothèse a été contextualisée et explicitée par la théorie de la relativité générale . Un modèle effectue des prédictions précises lorsque ses hypothèses sont valides, et peut s'avérer inexact dans le cas contraire. Ces hypothèses constituent souvent le point de départ du passage d'une théorie ancienne à une nouvelle (la théorie de la relativité générale s'applique également aux référentiels non inertiels).

Évaluer un modèle

fonction d’utilité .

Visualisation

La visualisation désigne toute technique de création d'images, de diagrammes ou d'animations visant à communiquer un message. Depuis l'aube de l'humanité, la visualisation par l'image est un moyen efficace de communiquer des idées abstraites et concrètes. Parmi les exemples historiques, citons les peintures rupestres , les hiéroglyphes égyptiens , la géométrie grecque et les méthodes révolutionnaires de dessin technique de Léonard de Vinci à des fins scientifiques et d'ingénierie.

Cartographie spatiale

Space mapping refers to a methodology that employs a "quasi-global" modelling formulation to link companion "coarse" (ideal or low-fidelity) with "fine" (practical or high-fidelity) models of different complexities. In engineering optimization, space mapping aligns (maps) a very fast coarse model with its related expensive-to-compute fine model so as to avoid direct expensive optimization of the fine model. The alignment process iteratively refines a "mapped" coarse model (surrogate model).

Types

Analogical modelling
  • Assembly modelling
  • Catastrophe modelling
  • Choice modelling
  • Climate model
  • Computational model
  • Continuous modelling
  • Data modelling
  • Discrete modelling
  • Document modelling
  • Econometric model
  • Economic model
  • Ecosystem model
  • Applications

    Modelling and simulation

    One application of scientific modelling is the field of modelling and simulation, generally referred to as "M&S". M&S has a spectrum of applications which range from concept development and analysis, through experimentation, measurement, and verification, to disposal analysis. Projects and programs may use hundreds of different simulations, simulators and model analysis tools.

    Example of the integrated use of Modelling and Simulation in Defence life cycle management. The modelling and simulation in this image is represented in the center of the image with the three containers.

    The figure shows how modelling and simulation is used as a central part of an integrated program in a defence capability development process.