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Angle

Un angle vert formé par deux rayons rouges sur le système de coordonnées cartésiennes En géométrie euclidienne , un angle ou angle plan est la figure formée par deux rayons , ap...

deux lignes pliées en un point
Un angle vert formé par deux rayons rouges sur le système de coordonnées cartésiennes

En géométrie euclidienne , un angle ou angle plan est la figure formée par deux rayons , appelés côtés de l'angle, partageant une extrémité commune, appelée sommet de l'angle. Deux courbes qui se croisent peuvent également définir un angle, qui est l'angle des rayons tangents aux courbes respectives à leur point d'intersection. Les angles sont également formés par l'intersection de deux plans ; on les appelle angles dièdres . Dans tous les cas, l'angle résultant se situe dans un plan (enjambé par les deux rayons ou perpendiculaire à la ligne d' intersection plan-plan ).

La grandeur d'un angle est appelée mesure angulaire ou simplement « angle ». Deux angles différents peuvent avoir la même mesure, comme dans un triangle isocèle . « Angle » désigne également le secteur angulaire , la région infinie du plan délimitée par les côtés d'un angle.

L'angle de rotation est une mesure définie conventionnellement comme le rapport entre la longueur d'un arc de cercle et son rayon , et peut être un nombre négatif . Dans le cas d'un angle ordinaire, l'arc est centré au sommet et délimité par les côtés. Dans le cas d'un angle de rotation , l'arc est centré au centre de la rotation et délimité par tout autre point et son image après la rotation.

Histoire et étymologie

Le mot angle vient du latin angulus , qui signifie « coin ». Les mots apparentés incluent le grec ἀγκύλος ( ankylοs ) qui signifie « tordu, courbé » et le mot anglais « cheville ». Tous deux sont liés à la racine proto-indo-européenne *ank- , qui signifie « se courber » ou « s'incliner ».

Euclide définit un angle plan comme l'inclinaison l'une par rapport à l'autre, dans un plan, de deux lignes qui se rencontrent et ne sont pas droites l'une par rapport à l'autre. Selon le métaphysicien néoplatonicien Proclus , un angle doit être soit une qualité, soit une quantité, soit une relation. Le premier concept, l'angle comme qualité, a été utilisé par Eudème de Rhodes , qui considérait un angle comme une déviation par rapport à une ligne droite ; le deuxième, l'angle comme quantité, par Carpus d'Antioche , qui le considérait comme l'intervalle ou l'espace entre les lignes qui se croisent ; Euclide a adopté le troisième : l'angle comme relation.

Identifier les angles

Dans les expressions mathématiques , il est courant d'utiliser les lettres grecques ( α , β , γ , θ , φ , . . . ) comme variables indiquant la taille d'un angle (le symbole π n'est généralement pas utilisé à cette fin pour éviter toute confusion avec la constante désignée par ce symbole ). Les lettres romaines minuscules ( a , b , c , . . . ) sont également utilisées. Dans les contextes où cela ne prête pas à confusion, un angle peut être désigné par la lettre romaine majuscule désignant son sommet. Voir les figures de cet article pour des exemples.

Les trois points de définition peuvent également identifier des angles dans des figures géométriques. Par exemple, l'angle de sommet A formé par les rayons AB et AC (c'est-à-dire les demi-droites allant du point A aux points B et C) est noté ∠BAC ou . Lorsqu'il n'y a aucun risque de confusion, l'angle peut parfois être désigné par un seul sommet (dans ce cas, « angle A »).

D'une autre manière, un angle noté, par exemple, ∠BAC peut se référer à l'un des quatre angles suivants : l'angle dans le sens des aiguilles d'une montre de B à C autour de A, l'angle dans le sens inverse des aiguilles d'une montre de B à C autour de A, l'angle dans le sens des aiguilles d'une montre de C à B autour de A ou l'angle dans le sens inverse des aiguilles d'une montre de C à B autour de A, où la direction dans laquelle l'angle est mesuré détermine son signe (voir § Angles signés ). Cependant, dans de nombreuses situations géométriques, il ressort clairement du contexte que l'angle positif inférieur ou égal à 180 degrés est visé, et dans ces cas, aucune ambiguïté ne surgit. Sinon, pour éviter toute ambiguïté, des conventions spécifiques peuvent être adoptées de sorte que, par exemple, ∠BAC se réfère toujours à l'angle dans le sens inverse des aiguilles d'une montre (positif) de B à C autour de A et ∠CAB à l'angle dans le sens inverse des aiguilles d'une montre (positif) de C à B autour de A.

Types

Angles individuels

Il existe une terminologie courante pour les angles dont la mesure est toujours non négative (voir § Angles signés ) :

  • Un angle égal à 0° ou non tourné est appelé angle nul .
  • Un angle plus petit qu'un angle droit (moins de 90°) est appelé angle aigu (« aigu » signifiant « net »).
  • Un angle égal à 1/4tourner (90 ° ou π/2 radians ) est appelé un angle droit . Deux lignes qui forment un angle droit sont dites normales , orthogonales ou perpendiculaires .
  • Un angle plus grand qu'un angle droit et plus petit qu'un angle droit (entre 90° et 180°) est appelé angle obtus (« obtus » signifiant « émoussé »).
  • Un angle égal à 1/2 un tour (180° ou π radians) est appelé un angle droit .
  • Un angle plus grand qu'un angle droit mais inférieur à 1 tour (entre 180° et 360°) est appelé angle rentrant .
  • Un angle égal à 1 tour (360° ou 2 π radians) est appelé angle plein , angle complet , angle rond ou périgone .
  • Un angle qui n'est pas un multiple d'un angle droit est appelé angle oblique .

Les noms, les intervalles et les unités de mesure sont indiqués dans le tableau ci-dessous :

Verticale etadjacentpaires d'angles

Les angles A et B sont une paire d'angles verticaux ; les angles C et D sont une paire d'angles verticaux. Des hachures sont utilisées ici pour montrer l'égalité des angles.

Lorsque deux droites se coupent en un point, quatre angles se forment. Ces angles sont nommés deux à deux en fonction de leur position relative.

  • Une paire d'angles opposés, formés par deux lignes droites qui se croisent et forment une forme en « X », sont appelés angles verticaux ou angles opposés ou angles verticalement opposés . Ils sont abrégés en vert. opp. ∠s .

    L'égalité des angles opposés verticalement est appelée le théorème de l'angle vertical . Eudème de Rhodes a attribué la preuve à Thalès de Milet . La proposition a montré que puisque les deux angles verticaux d'une paire sont supplémentaires aux deux angles adjacents, les angles verticaux sont égaux en mesure. Selon une note historique, lorsque Thalès a visité l'Égypte, il a observé que chaque fois que les Égyptiens traçaient deux lignes qui se croisaient, ils mesuraient les angles verticaux pour s'assurer qu'ils étaient égaux. Thalès a conclu que l'on pouvait prouver que tous les angles verticaux sont égaux si l'on acceptait certaines notions générales telles que :

    • Tous les angles droits sont égaux.
    • Égal ajouté à égal est égal.
    • L'égalité soustraite de l'égalité donne l'égalité.

    Lorsque deux angles adjacents forment une ligne droite, ils sont supplémentaires. Par conséquent, si nous supposons que la mesure de l'angle A est égale à x , la mesure de l'angle C serait 180 ° − x . De même, la mesure de l'angle D serait 180° − x . Les angles C et D ont tous deux des mesures égales à 180° − x et sont congruents. Puisque l'angle B est supplémentaire aux deux angles C et D , l'une ou l'autre de ces mesures d'angle peut être utilisée pour déterminer la mesure de l'angle B . En utilisant la mesure de l'angle C ou de l'angle D , nous trouvons que la mesure de l'angle B est 180° − (180° − x ) = 180° − 180° + x = x . Par conséquent, les angles A et B ont tous deux des mesures égales à x et sont de même mesure.

    Les angles A et B sont adjacents.
  • Les angles adjacents , souvent abrégés en adj. ∠s , sont des angles qui partagent un sommet et une arête communs mais ne partagent aucun point intérieur. En d'autres termes, ce sont des angles côte à côte ou adjacents, partageant un « bras ». Les angles adjacents dont la somme forme un angle droit, un angle droit ou un angle plein sont spéciaux et sont respectivement appelés angles complémentaires , supplémentaires et explémentaires (voir § Combinaison de paires d'angles ci-dessous).

Une transversale est une ligne qui coupe une paire de lignes (souvent parallèles) et est associée à des angles extérieurs , des angles intérieurs , des angles extérieurs alternes , des angles intérieurs alternes , des angles correspondants et des angles intérieurs consécutifs .

Combinaison de paires d'angles

Le postulat d'addition d'angle stipule que si B est à l'intérieur de l'angle AOC, alors

C'est-à-dire que la mesure de l'angle AOC est la somme de la mesure de l'angle AOB et de la mesure de l'angle BOC.

Trois paires d’angles spéciales impliquent la sommation d’angles :

Les angles complémentaires a et b ( b est le complémentaire de a et a est le complémentaire de b .)
  • Les angles complémentaires sont des paires d'angles dont la somme des mesures donne un angle droit ( 1/4tourner , 90°, ouπ/2 radians). Si les deux angles complémentaires sont adjacents, leurs côtés non partagés forment un angle droit. En géométrie euclidienne, les deux angles aigus d'un triangle rectangle sont complémentaires car la somme des angles internes d'un triangle est de 180 degrés et l'angle droit représente 90 degrés.

    L'adjectif complémentaire vient du latin complementum , associé au verbe complere , « remplir ». Un angle aigu est « rempli » par son complément pour former un angle droit.

    La différence entre un angle et un angle droit est appelée le complément de l'angle.

    Si les angles A et B sont complémentaires, les relations suivantes sont valables :

    (La tangente d'un angle est égale à la cotangente de son complémentaire, et sa sécante est égale à la cosécante de son complémentaire.)

    Le préfixe « co- » dans les noms de certains rapports trigonométriques fait référence au mot « complémentaire ».

    Les angles a et b sont des angles supplémentaires .
  • Deux angles dont la somme forme un angle droit ( 1/2 tour, 180° ou π radians) sont appelés angles supplémentaires .

    Si les deux angles supplémentaires sont adjacents (c'est-à-dire qu'ils ont un sommet commun et partagent un seul côté), leurs côtés non partagés forment une ligne droite . De tels angles sont appelés une paire d'angles linéaires . Cependant, les angles supplémentaires ne doivent pas nécessairement être sur la même ligne et peuvent être séparés dans l'espace. Par exemple, les angles adjacents d'un parallélogramme sont supplémentaires, et les angles opposés d'un quadrilatère cyclique (dont tous les sommets tombent sur un seul cercle) sont supplémentaires.

    Si un point P est extérieur à un cercle de centre O, et si les tangentes de P touchent le cercle aux points T et Q, alors ∠TPQ et ∠TOQ sont supplémentaires.

    Les sinus des angles supplémentaires sont égaux. Leurs cosinus et tangentes (sauf s'ils ne sont pas définis) sont égaux en amplitude mais ont des signes opposés.

    En géométrie euclidienne, toute somme de deux angles dans un triangle est supplémentaire au troisième car la somme des angles internes d'un triangle est un angle droit.

    Les angles AOB et COD sont conjugués car ils forment un angle complet. En considérant les grandeurs, 45° + 315° = 360°.
  • Deux angles dont la somme forme un angle complet (1 tour, 360° ou 2 π radians) sont appelés angles explémentaires ou angles conjugués .

    La différence entre un angle et un angle complet est appelée l' explement de l'angle ou le conjugué d'un angle.

Angles liés aux polygones

Angles internes et externes
  • Un angle qui fait partie d'un polygone simple est appelé angle intérieur s'il se trouve à l'intérieur de ce polygone simple. Un polygone concave simple possède au moins un angle intérieur, c'est-à-dire un angle rentrant. En géométrie euclidienne , les mesures des angles intérieurs d'un triangle totalisent π radians, soit 180°, ou 1/2 tour ; les mesures des angles intérieurs d'un quadrilatère convexe simple s'additionnent à 2 π radians, 360° ou 1 tour. En général, les mesures des angles intérieurs d'un polygone convexe simple à n côtés s'additionnent à ( n − 2) π radians, ou ( n − 2)180 degrés, ( n − 2)2 angles droits, ou ( n − 2) 1/2tourner .
  • Le supplément d'un angle intérieur est appelé angle extérieur ; c'est-à-dire qu'un angle intérieur et un angle extérieur forment une paire d'angles linéaire. Il y a deux angles extérieurs à chaque sommet du polygone, chacun déterminé en prolongeant l'un des deux côtés du polygone qui se rencontrent au sommet ; ces deux angles sont verticaux et sont donc égaux. Un angle extérieur mesure la quantité de rotation qu'il faut faire à un sommet pour tracer le polygone. Si l'angle intérieur correspondant est un angle rentrant, l'angle extérieur doit être considéré comme négatif . Même dans un polygone non simple, il peut être possible de définir l'angle extérieur. Il faudra néanmoins choisir une orientation du plan (ou de la surface ) pour décider du signe de la mesure de l'angle extérieur. En géométrie euclidienne, la somme des angles extérieurs d'un polygone convexe simple, si un seul des deux angles extérieurs est supposé à chaque sommet, sera égale à un tour complet (360°). L'angle extérieur ici pourrait être appelé angle extérieur supplémentaire . Les angles extérieurs sont couramment utilisés dans les programmes Logo Turtle pour dessiner des polygones réguliers.
  • Dans un triangle , les bissectrices de deux angles extérieurs et la bissectrice de l'autre angle intérieur sont concourantes (se rencontrent en un seul point).
  • Dans un triangle, trois points d'intersection, chacun d'une bissectrice d'angle externe avec le côté opposé prolongé , sont colinéaires .
  • Dans un triangle, trois points d'intersection, deux entre une bissectrice intérieure et le côté opposé, et le troisième entre l'autre bissectrice extérieure et le côté opposé prolongé sont colinéaires.
  • Certains auteurs utilisent le nom d'angle extérieur d'un polygone simple pour désigner l' angle extérieur explémenté ( et non le supplément !) de l'angle intérieur. Cela entre en conflit avec l'usage ci-dessus.

Angles relatifs au plan

  • L'angle entre deux plans (tels que deux faces adjacentes d'un polyèdre ) est appelé angle dièdre . Il peut être défini comme l'angle aigu entre deux lignes normales aux plans.
  • L'angle entre un plan et une droite sécante est complémentaire de l'angle entre la droite sécante et la normale au plan.

Mesure des angles

La taille d'un angle géométrique est généralement caractérisée par la grandeur de la plus petite rotation qui fait correspondre l'un des rayons à l'autre. On dit que les angles de même taille sont égaux en congruence ou de même mesure .

Dans certains contextes, comme l'identification d'un point sur un cercle ou la description de l' orientation d'un objet en deux dimensions par rapport à une orientation de référence, les angles qui diffèrent d'un multiple exact d'un tour complet sont effectivement équivalents. Dans d'autres contextes, comme l'identification d'un point sur une courbe en spirale ou la description de la rotation cumulative d'un objet en deux dimensions par rapport à une orientation de référence, les angles qui diffèrent d'un multiple non nul d'un tour complet ne sont pas équivalents.

La mesure de l'angle θ est m/lradians .

Pour mesurer un angle θ , on trace un arc de cercle centré au sommet de l'angle, par exemple à l'aide d'un compas . Le rapport entre la longueur s de l'arc et le rayon r du cercle est le nombre de radians de l'angle : Traditionnellement, en mathématiques et dans le SI , le radian est considéré comme étant égal à l' unité sans dimension 1, et est donc normalement omis.

L'angle exprimé par une autre unité angulaire peut alors être obtenu en multipliant l'angle par une constante de conversion appropriée de la forme k/2 π , où k est la mesure d'un tour complet exprimée dans l'unité choisie (par exemple, k = 360° pour les degrés ou 400 grad pour les grades ) :

La valeur de θ ainsi définie est indépendante de la taille du cercle : si la longueur du rayon est modifiée, alors la longueur de l'arc change dans la même proportion, donc le rapport s / r est inchangé.

Unités

Définition de 1 radian

Tout au long de l'histoire, les angles ont été mesurés dans diverses unités . Celles-ci sont connues sous le nom d'unités angulaires , les unités les plus contemporaines étant le degré (°), le radian (rad) et le grade (grad), bien que de nombreuses autres aient été utilisées au cours de l'histoire . La ​​plupart des unités de mesure angulaire sont définies de telle sorte qu'un tour (c'est-à-dire l'angle sous-tendu par la circonférence d'un cercle en son centre) soit égal à n unités, pour un nombre entier n . Deux exceptions sont le radian (et ses sous-multiples décimaux) et la partie diamètre.

Dans le Système international de grandeurs , un angle est défini comme une grandeur sans dimension, et en particulier, le radian est une unité sans dimension. Cette convention a une incidence sur la manière dont les angles sont traités dans l'analyse dimensionnelle .

Le tableau suivant répertorie certaines unités utilisées pour représenter les angles.

Analyse dimensionnelle

L'angle plan peut être défini comme θ = s / r , où θ est la grandeur en radians de l'angle sous-tendu, s est la longueur de l'arc de cercle et r est le rayon. Un radian correspond à l'angle pour lequel s = r , donc 1 radian = 1 m/m = 1. Cependant, rad ne doit être utilisé que pour exprimer des angles, et non pour exprimer des rapports de longueurs en général. Un calcul similaire utilisant l'aire d'un secteur circulaire θ = 2 A / r 2 donne 1 radian comme 1 m 2 /m 2 = 1. Le fait essentiel est que le radian est une unité sans dimension égale à 1 . Dans le SI 2019, le radian SI est défini en conséquence comme 1 rad = 1 . C'est une pratique établie de longue date en mathématiques et dans tous les domaines scientifiques d'utiliser rad = 1 .

Giacomo Prando écrit : « L'état actuel des choses conduit inévitablement à des apparitions et disparitions fantomatiques du radian dans l'analyse dimensionnelle des équations physiques ». Par exemple, un objet suspendu par une corde à une poulie montera ou descendra de y = centimètres, où r est la grandeur du rayon de la poulie en centimètres et θ est la grandeur de l'angle de rotation de la poulie en radians. Lorsque l'on multiplie r par θ , l'unité radian n'apparaît pas dans le produit, pas plus que l'unité centimètre, car les deux facteurs sont des grandeurs (des nombres). De même, dans la formule de la vitesse angulaire d'une roue qui tourne, ω = v / r , les radians apparaissent dans les unités de ω mais pas sur le côté droit. Anthony French appelle ce phénomène « un problème permanent dans l'enseignement de la mécanique ». Oberhofer affirme que le conseil typique consistant à ignorer les radians lors de l'analyse dimensionnelle et à ajouter ou supprimer des radians dans les unités en fonction de la convention et des connaissances contextuelles est « pédagogiquement insatisfaisant ».

En 1993, le Comité métrique de l'Association américaine des professeurs de physique a spécifié que le radian ne devait apparaître explicitement dans les quantités que lorsque des valeurs numériques différentes seraient obtenues lorsque d'autres mesures d'angle étaient utilisées, comme dans les quantités de mesure d'angle (rad), de vitesse angulaire (rad/s), d'accélération angulaire (rad/s 2 ) et de rigidité en torsion (N⋅m/rad), et non dans les quantités de couple (N⋅m) et de moment angulaire (kg⋅m 2 /s).

Au moins une douzaine de scientifiques entre 1936 et 2022 ont fait des propositions pour traiter le radian comme unité de mesure de base pour une quantité de base (et une dimension) d'« angle plan ». L'examen des propositions de Quincey décrit deux classes de propositions. La première option change l'unité d'un rayon en mètres par radian, mais cela est incompatible avec l'analyse dimensionnelle de l' aire d'un cercle , π r 2 . L'autre option consiste à introduire une constante dimensionnelle. Selon Quincey, cette approche est « logiquement rigoureuse » par rapport au SI, mais nécessite « la modification de nombreuses équations mathématiques et physiques familières ». Une constante dimensionnelle pour l'angle est « plutôt étrange » et la difficulté de modifier les équations pour ajouter la constante dimensionnelle est susceptible d'empêcher une utilisation généralisée.

En particulier, Quincey identifie la proposition de Torrens d'introduire une constante η égale à 1 radian inverse (1 rad −1 ) d'une manière similaire à l' introduction de la constante ε 0 . Avec ce changement, la formule de l'angle sous-tendu au centre d'un cercle, s = , est modifiée pour devenir s = ηrθ , et la série de Taylor pour le sinus d'un angle θ devient : où est l'angle en radians. La fonction en majuscules Sin est la fonction « complète » qui prend un argument de dimension d'angle et est indépendante des unités exprimées, tandis que sin est la fonction traditionnelle sur les nombres purs qui suppose que son argument est un nombre sans dimension en radians. Le symbole en majuscules peut être noté s'il est clair que la forme complète est visée.

Le SI actuel peut être considéré par rapport à ce cadre comme un système d'unités naturel où l'équation η = 1 est supposée vérifiée, ou de manière similaire, 1 rad = 1. Cette convention de radians permet l'omission de η dans les formules mathématiques.

Définir le radian comme unité de base peut être utile pour les logiciels, où l'inconvénient des équations plus longues est minime. Par exemple, la bibliothèque d'unités Boost définit les unités d'angle avec une plane_angledimension, et le système d'unités de Mathematica considère de la même manière que les angles ont une dimension d'angle.

Angles signés

Mesurés à partir de l' axe des x , les angles sur le cercle unité comptent comme positifs dans le sens inverse des aiguilles d'une montre et comme négatifs dans le sens des aiguilles d'une montre .

Il est souvent utile d'imposer une convention qui permet aux valeurs angulaires positives et négatives de représenter des orientations et/ou des rotations dans des directions opposées ou un « sens » par rapport à une référence.

Dans un système de coordonnées cartésiennes à deux dimensions , un angle est généralement défini par ses deux côtés, son sommet étant à l'origine. Le côté initial est sur l' axe des x positif , tandis que l'autre côté ou côté terminal est défini par la mesure du côté initial en radians, degrés ou tours, les angles positifs représentant les rotations vers l' axe des y positifs et les angles négatifs représentant les rotations vers l' axe des y négatifs . Lorsque les coordonnées cartésiennes sont représentées par la position standard , définie par l' axe des x vers la droite et l' axe des y vers le haut, les rotations positives sont dans le sens inverse des aiguilles d'une montre et les cycles négatifs sont dans le sens des aiguilles d'une montre .

Dans de nombreux contextes, un angle de − θ est effectivement équivalent à un angle de « un tour complet moins θ ». Par exemple, une orientation représentée par −45° est effectivement égale à une orientation définie comme 360° − 45° ou 315°. Bien que la position finale soit la même, une rotation physique (mouvement) de −45° n'est pas la même qu'une rotation de 315° (par exemple, la rotation d'une personne tenant un balai posé sur un sol poussiéreux laisserait des traces visuellement différentes des régions balayées sur le sol).

En géométrie tridimensionnelle, les sens « horaire » et « antihoraire » n'ont pas de signification absolue, de sorte que la direction des angles positifs et négatifs doit être définie en termes d' orientation , qui est généralement déterminée par un vecteur normal passant par le sommet de l'angle et perpendiculaire au plan dans lequel se trouvent les rayons de l'angle.

En navigation , les relèvements ou azimuts sont mesurés par rapport au nord. Par convention, vu de dessus, les angles de relèvement sont positifs dans le sens des aiguilles d'une montre, donc un relèvement de 45° correspond à une orientation nord-est. Les relèvements négatifs ne sont pas utilisés en navigation, donc une orientation nord-ouest correspond à un relèvement de 315°.

Angles équivalents

  • Les angles qui ont la même mesure (c'est-à-dire la même grandeur) sont dits égaux ou congruents . Un angle est défini par sa mesure et ne dépend pas de la longueur de ses côtés (par exemple, tous les angles droits ont la même mesure).
  • Deux angles qui partagent des côtés terminaux, mais diffèrent en taille d'un multiple entier d'un tour, sont appelés angles coterminaux .
  • L' angle de référence (parfois appelé angle relatif ) pour tout angle θ en position standard est l'angle aigu positif entre le côté terminal de θ et l'axe des x (positif ou négatif). De manière procédurale, la grandeur de l'angle de référence pour un angle donné peut être déterminée en prenant la grandeur de l'angle modulo 1/2 tourner, 180°, ou π radians, puis s'arrêter si l'angle est aigu, sinon prendre l'angle supplémentaire, 180° moins la grandeur réduite. Par exemple, un angle de 30 degrés est déjà un angle de référence, et un angle de 150 degrés a aussi un angle de référence de 30 degrés (180° − 150°). Les angles de 210° et 510° correspondent également à un angle de référence de 30 degrés (210° mod 180° = 30°, 510° mod 180° = 150° dont l'angle supplémentaire est de 30°).

Quantités liées

Pour une unité angulaire, il est évident que le postulat d'addition des angles est valable. Parmi les quantités relatives aux angles pour lesquelles le postulat d'addition des angles n'est pas valable, on peut citer :

  • La pente ou le gradient est égal à la tangente de l'angle ; un gradient est souvent exprimé en pourcentage. Pour des valeurs très petites (inférieures à 5 %), la pente d'une droite est approximativement la mesure en radians de son angle avec la direction horizontale.
  • L' écart entre deux droites est défini en géométrie rationnelle comme le carré du sinus de l'angle entre les droites. Comme le sinus d'un angle et le sinus de son angle supplémentaire sont identiques, tout angle de rotation qui fait correspondre l'une des droites à l'autre conduit à la même valeur pour l'écart entre les droites.
  • Bien que cela soit rarement fait, on peut rapporter les résultats directs des fonctions trigonométriques , comme le sinus de l'angle.

Angles entre les courbes

L'angle entre les deux courbes en P est défini comme l'angle entre les tangentes A et B en P.

L'angle entre une droite et une courbe (angle mixte) ou entre deux courbes qui se croisent (angle curviligne) est défini comme étant l'angle entre les tangentes au point d'intersection. Divers noms (aujourd'hui rarement, voire jamais utilisés) ont été donnés à des cas particuliers : amphicyrtique (Gr. ἀμφί , des deux côtés, κυρτός, convexe) ou cissoïdal (Gr. κισσός, lierre), biconvexe ; xystoïdal ou sistoïdal (Gr. ξυστρίς, un outil pour gratter), concavo-convexe ; amphicoïlique (Gr. κοίλη, un creux) ou angulus lunularis , biconcave.

Angles bissecteurs et trisecteurs

Les mathématiciens grecs de l'Antiquité savaient diviser un angle en deux angles de même mesure à l'aide d'un compas et d'une règle, mais ne pouvaient diviser en trois que certains angles. En 1837, Pierre Wantzel démontra que cette construction n'était pas réalisable pour la plupart des angles.

Produit scalaire et généralisations

Dans l' espace euclidien , l'angle θ entre deux vecteurs euclidiens u et v est lié à leur produit scalaire et à leurs longueurs par la formule

Cette formule fournit une méthode simple pour trouver l'angle entre deux plans (ou surfaces courbes) à partir de leurs vecteurs normaux et entre les lignes obliques à partir de leurs équations vectorielles.

Produit intérieur

Pour définir les angles dans un espace de produit scalaire réel abstrait , nous remplaçons le produit scalaire euclidien ( · ) par le produit scalaire , c'est-à-dire

Dans un espace de produit interne complexe , l'expression du cosinus ci-dessus peut donner des valeurs non réelles, elle est donc remplacée par

ou, plus communément, en utilisant la valeur absolue, avec

Cette dernière définition ignore la direction des vecteurs. Elle décrit donc l'angle entre les sous-espaces unidimensionnels et engendré par les vecteurs et en conséquence.

Angles entre sous-espaces

La définition de l'angle entre les sous-espaces unidimensionnels et donné par

dans un espace de Hilbert peut être étendu à des sous-espaces de dimensions finies. Étant donnés deux sous-espaces , avec , ceci conduit à une définition d' angles appelés angles canoniques ou principaux entre sous-espaces.

Angles en géométrie riemannienne

En géométrie riemannienne , le tenseur métrique est utilisé pour définir l'angle entre deux tangentes . Où U et V sont des vecteurs tangents et g ij sont les composantes du tenseur métrique G ,

Angle hyperbolique

Un angle hyperbolique est un argument d'une fonction hyperbolique tout comme l' angle circulaire est l'argument d'une fonction circulaire . La comparaison peut être visualisée comme la taille des ouvertures d'un secteur hyperbolique et d'un secteur circulaire puisque les aires de ces secteurs correspondent aux grandeurs d'angle dans chaque cas. Contrairement à l'angle circulaire, l'angle hyperbolique n'est pas borné. Lorsque les fonctions circulaires et hyperboliques sont considérées comme des séries infinies dans leur argument d'angle, les fonctions circulaires ne sont que des formes de séries alternées des fonctions hyperboliques. Cette comparaison des deux séries correspondant à des fonctions d'angles a été décrite par Leonhard Euler dans Introduction à l'analyse de l'infini (1748).

Les angles en géographie et en astronomie

En géographie , l'emplacement de n'importe quel point de la Terre peut être identifié à l'aide d'un système de coordonnées géographiques . Ce système spécifie la latitude et la longitude de tout emplacement en termes d'angles sous-tendus au centre de la Terre, en utilisant l' équateur et (généralement) le méridien de Greenwich comme références.

En astronomie , un point donné sur la sphère céleste (c'est-à-dire la position apparente d'un objet astronomique) peut être identifié à l'aide de plusieurs systèmes de coordonnées astronomiques , où les références varient selon le système particulier. Les astronomes mesurent la séparation angulaire de deux étoiles en imaginant deux lignes passant par le centre de la Terre , chacune coupant l'une des étoiles. L'angle entre ces lignes et la séparation angulaire entre les deux étoiles peuvent être mesurés.

En géographie comme en astronomie, une direction de visée peut être spécifiée en termes d' angle vertical tel que l'altitude / élévation par rapport à l' horizon ainsi que l' azimut par rapport au nord .

Les astronomes mesurent également la taille apparente des objets sous forme de diamètre angulaire . Par exemple, la pleine lune a un diamètre angulaire d'environ 0,5° lorsqu'elle est vue depuis la Terre. On pourrait dire : « Le diamètre de la Lune sous-tend un angle d'un demi-degré. » La formule du petit angle permet de convertir une telle mesure angulaire en un rapport distance/taille.

D'autres approximations astronomiques incluent :

  • 0,5° est le diamètre approximatif du Soleil et de la Lune vus de la Terre.
  • 1° est la largeur approximative du petit doigt à bout de bras.
  • 10° est la largeur approximative d'un poing fermé à bout de bras.
  • 20° est la largeur approximative d'un empan à bout de bras.

Ces mesures dépendent de chaque sujet et les valeurs ci-dessus doivent être considérées comme des approximations empiriques uniquement.

En astronomie, l'ascension droite et la déclinaison sont généralement mesurées en unités angulaires, exprimées en termes de temps, sur la base d'une journée de 24 heures.

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