Hypercorrection

En sociolinguistique , l'hypercorrection est l' utilisation non standardisée du langage qui résulte de la surapplication d'une règle perçue comme une prescription d'usage du langage . Un locuteur ou un écrivain qui produit une hypercorrection croit généralement, par incompréhension de ces règles, que la forme ou la phrase qu'il utilise est plus « correcte », standard ou autrement préférable, souvent combinée avec un désir de paraître formel ou éduqué.

L'hypercorrection linguistique se produit lorsqu'une règle grammaticale réelle ou imaginaire est appliquée dans un contexte inapproprié, de sorte qu'une tentative d'être « correct » conduit à un résultat incorrect. Elle ne se produit pas lorsqu'un locuteur suit « un instinct naturel de parole », selon Otto Jespersen et Robert J. Menner.

L'hypercorrection peut être observée chez les locuteurs de variétés linguistiques moins prestigieuses qui tentent de produire des formes associées à des variétés de langue de grand prestige, même dans des situations où les locuteurs de ces variétés ne le feraient pas. Certains commentateurs qualifient cette production d'hyperurbanisme .

L'hypercorrection peut se produire dans de nombreuses langues et partout où plusieurs langues ou variétés de langues sont en contact.

Des études en sociolinguistique et en linguistique appliquée ont noté une application excessive des règles de phonologie , de syntaxe ou de morphologie , résultant soit de règles différentes dans les variétés d'une même langue, soit de l'apprentissage d'une seconde langue . Un exemple d'hypercorrection courante basée sur l'application des règles d'une seconde langue (c'est-à-dire nouvelle, étrangère) est l'utilisation de octopi pour le pluriel d' octopus en anglais ; cela est basé sur l'hypothèse erronée selon laquelle octopus est un mot de la deuxième déclinaison d' origine latine alors qu'en fait il s'agit d'un mot de la troisième déclinaison et vient du grec .

Les sociolinguistes notent souvent une hypercorrection en termes de prononciation (phonologie). Par exemple, William Labov a noté que tous les anglophones qu'il a étudiés à New York dans les années 1960 avaient tendance à prononcer des mots tels que hard comme rhotique (prononcer le « R » comme / h ɑːr d / plutôt que / h ɑː d / ) plus souvent lorsqu'ils parlaient avec attention. De plus, les locuteurs de la classe moyenne avaient une prononciation plus rhotique que les locuteurs de la classe ouvrière .

Cependant, les locuteurs de la classe moyenne inférieure avaient une prononciation plus rhotique que les locuteurs de la classe moyenne supérieure. Labov a suggéré que ces locuteurs de la classe moyenne inférieure essayaient d'imiter la prononciation des locuteurs de la classe moyenne supérieure, mais qu'ils surproduisaient en fait le son R très perceptible.

Une source courante d'hypercorrection dans l'utilisation de la morphologie et de la syntaxe de la langue par les anglophones se produit dans l'utilisation des pronoms .

L' hypercorrection peut également se produire lorsque les apprenants d'une langue nouvelle pour eux (seconde langue étrangère) tentent d'éviter d'appliquer les règles grammaticales de leur langue maternelle à la nouvelle langue (une situation connue sous le nom de transfert de langue ). Cet effet peut se produire, par exemple, lorsqu'un apprenant d'une nouvelle langue a appris que certains sons de sa langue d'origine doivent généralement être remplacés par un autre dans la langue étudiée, mais n'a pas appris quand ne pas les remplacer.

Contrairement à d'autres langues, l'anglais ne dispose pas d'organisme faisant autorité ni d'académie linguistique codifiant des normes d' usage standard . Néanmoins, au sein de groupes d'utilisateurs de l'anglais, certains usages sont considérés comme des adhésions exagérément élaborées à des règles formelles. Ce type de discours ou d'écriture est parfois appelé hyperurbanisme , défini par Kingsley Amis comme un « désir assouvi d'être plus chic que chic ».

En 2004, Jack Lynch, professeur adjoint d'anglais à l'université Rutgers , a déclaré sur Voice of America que la correction du sujet « you and me » en « you and I » conduit les gens à « intérioriser la règle selon laquelle « you and I » est en quelque sorte plus approprié, et ils finissent par l'utiliser dans des endroits où ils ne devraient pas – comme « he gave it to you and me » alors qu'il faudrait dire « he gave it to you and me »

Cependant, les linguistes Rodney Huddleston et Geoffrey K. Pullum écrivent que des expressions telles que « Ils ont invité Sandy et moi » sont « entendues constamment dans la conversation de personnes dont le statut de locuteurs de l'anglais standard est clair » et que « ceux qui les condamnent supposent simplement que le cas d'un pronom dans une coordination doit être le même que lorsqu'il est utilisé seul. L'usage réel est en conflit avec cette hypothèse. »

Certains accents britanniques, comme le Cockney , suppriment le h initial des mots ; par exemple, have devient ' ave . Une hypercorrection associée à cela est l'ajout de H , qui consiste à ajouter un h initial à un mot qui n'en aurait normalement pas. On en trouve un exemple dans le discours du personnage Parker dans la série télévisée de marionnettes Thunderbirds , par exemple, "We'll 'ave the haristocrats 'ere soon" (de l'épisode "Vault of Death"). Le discours de Parker était basé sur une personne réelle que les créateurs ont rencontrée dans un restaurant à Cookham .

La même chose, pour la même raison, est souvent entendue lorsqu'une personne d'origine italienne parle anglais : « I'm h angry h at Francesco », « I'd like to h eat something ». Il ne faut pas s'attendre à ce que cela soit cohérent avec l'accent italien qui fait tomber le h, de sorte que la même personne peut dire « an edge-og » au lieu de « a hedgehog » ou simplement le dire correctement.

L'hyperforeignisme naît de l'identification erronée par les locuteurs de la distribution d'un modèle trouvé dans les mots empruntés et de son extension à d'autres environnements. Le résultat de ce processus ne reflète pas les règles de l'une ou l'autre langue. Par exemple, habanero est parfois prononcé comme s'il s'écrivait « habañero », en imitation d'autres mots espagnols comme jalapeño et piñata . Machismo est parfois prononcé « makizmo », apparemment comme s'il s'agissait de l'italien, plutôt que de la prononciation phonétique anglaise qui ressemble au mot espagnol d'origine, /mɑːˈtʃiz.mo/ . De même, le z de chorizo ​​est parfois prononcé comme /ts/ (comme s'il s'agissait de l'italien), alors que la prononciation espagnole d'origine est /θ/ ou /s/ .

Certains mots apparentés anglais-espagnol diffèrent principalement en commençant par s au lieu de es , comme le mot anglais dramatic et le mot espagnol espectacular . Un locuteur natif espagnol peut consciencieusement hypercorriger le mot escape en écrivant ou en disant scape , ou le mot establish en écrivant ou en disant stablish , qui est archaïque , ou une prononciation informelle dans certains dialectes.

Comme le cas locatif est rarement utilisé dans l'usage vernaculaire dans les dialectes du sud et de l'est de la Serbie, et que l' accusatif est utilisé à la place, les locuteurs ont tendance à surcorriger lorsqu'ils essaient de déployer la variété standard de la langue dans des occasions plus formelles, utilisant ainsi le locatif même lorsque l'accusatif devrait être utilisé (généralement, pour indiquer la direction plutôt que l'emplacement) : « Izlazim na kolovozu » au lieu de « izlazim na kolovoz ».

Ghil'ad Zuckermann soutient que les prononciations hypercorrectes suivantes en hébreu israélien sont « snobbatives » (de snob + -ative , calquées sur les comparatifs et les superlatifs ) :

• la prononciation hypercorrecte khupím au lieu de khofím pour חופים ‎ « plages ».
• la prononciation hypercorrecte tsorfát au lieu de tsarfát pour צרפת ‎ 'France'.
• la prononciation hypercorrecte amán au lieu de omán pour אמן ‎ 'artiste'.

Les deux derniers exemples d'hypercorrection proviennent d'une confusion liée à la voyelle hébraïque Qamatz Gadol , qui dans la prononciation hébraïque séfarade acceptée est rendue par /aː/ mais qui est prononcée /ɔ/ en hébreu ashkénaze et dans des mots hébreux qui apparaissent également en yiddish . Cependant, la voyelle Qamatz Qaṭan , qui est visuellement indiscernable de la voyelle Qamatz Gadol, est rendue par /o/ dans les deux prononciations. Cela conduit à des hypercorrections dans les deux sens.

• La prononciation constante de toutes les formes de qamatz comme /a/ , sans tenir compte des formes qatan et hataf , pourrait être considérée comme une hypercorrection lorsque les locuteurs d'hébreu d'origine ashkénaze tentent de prononcer l'hébreu séfarade, par exemple צָהֳרָיִם ‎, « midi », comme tzaharayim , plutôt que tzohorayim comme dans la prononciation israélienne standard ; la prononciation séfarade traditionnelle est tzahorayim . Il peut cependant s'agir d'un exemple de simplification excessive plutôt que d'hypercorrection.
• À l'inverse, de nombreux Juifs britanniques plus âgés considèrent qu'il est plus familier et « traditionnel » de dire Shobbes , cholla et motza , bien que la voyelle dans ces mots soit en fait un patach , qui est rendu par /a/ en hébreu séfarade et ashkénaze.

D’autres hypercorrections se produisent lorsque des locuteurs de l’hébreu israélien (qui est basé sur le sépharade) tentent de prononcer l’hébreu ashkénaze, par exemple à des fins religieuses. Le mois de Shevat ( שבט ‎) est prononcé par erreur Shvas , comme s'il était orthographié * שְׁבַת ‎. Dans une tentative d'imiter les dialectes polonais et lituanien , le qamatz ( gadol et qatan ), qui serait normalement prononcé [ɔ] , est hypercorrigé à la prononciation de holam , [ɔj] , rendant גדול ‎ (« grand ») comme goydl et ברוך ‎ (« bienheureux ») comme boyrukh .

Dans certains dialectes espagnols, la consonne intervocalique finale /d/ ( [ð] ) est supprimée, comme dans pescado (poisson), qui se prononce normalement [pesˈkaðo] mais peut se manifester dialectalement par [pesˈkao] . Les locuteurs sensibles à cette variation peuvent insérer un /d/ intervocaliquement dans un mot sans cette consonne, comme dans le cas de bacalao (morue), correctement prononcé [bakaˈlao] mais parfois hypercorrigé en [bakaˈlaðo] .

En dehors de l'Espagne et en Andalousie , les phonèmes /θ/ et /s/ ont fusionné, principalement dans la réalisation [ s ] mais le ceceo , c'est-à-dire la prononciation des deux comme [ s̟ ] se retrouve également dans certaines régions, principalement dans certaines parties de l'Andalousie. Les locuteurs de variétés qui ont [ s ] dans tous les cas produiront fréquemment [ θ ] même dans les endroits où l'espagnol péninsulaire a [ s ] lorsqu'ils essaient d'imiter un accent péninsulaire. Comme l'orthographe espagnole distingue les deux phonèmes dans toutes les variétés, mais que la prononciation n'est pas différenciée dans les variétés latino-américaines, certains locuteurs confondent également l'orthographe.

De nombreux dialectes espagnols ont tendance à aspirer le /s/ en fin de syllabe , et certains l'élident même souvent. Comme ce phénomène est quelque peu stigmatisé, certains locuteurs des Caraïbes et en particulier de la République dominicaine peuvent tenter de le corriger en prononçant un /s/ là où il ne devrait pas être. Par exemple, catorce años « 14 ans » peut être prononcé catorces año .

Les dialectes franciques de l'Est se distinguent par la lénition des occlusives /p/ /t/ /k/ en [b], [d], [g]. Ainsi, une hypercorrection courante est la fortification des occlusives proprement lénis, incluant parfois l'aspiration, comme en témoigne le discours de Günther Beckstein .

Le digramme <ig> en position finale de mot est prononcé [ɪç] selon la norme Bühnendeutsch , mais cette prononciation est souvent perçue comme non standard et à la place réalisée comme [ɪɡ̊] ou [ɪk] ( obstruante finale dévoisifiante ) même par les locuteurs des zones dialectales qui prononcent le digramme [ɪç] ou [ɪʃ] .

Les locuteurs de l'allemand palatin font partie de ceux qui prononcent à la fois le digramme ⟨ch⟩ et le trigramme ⟨sch⟩ comme [ʃ] . Une hypercorrection courante consiste à produire [ç] même là où l'allemand standard a [ʃ], comme dans la traduction hypercorrecte de Helmut Kohl de « Geschichte », le mot allemand pour « histoire » avec une prononciation allemande : [ç] à la fois pour le <sch> (allemand standard [ʃ] ) et le ⟨ch⟩ .

Les noms propres et les mots empruntés à l'allemand dans d'autres langues qui ont été réempruntés , en particulier lorsqu'ils ont traversé ou sont perçus comme ayant traversé la langue anglaise, sont souvent prononcés comme « hyperétrangers ». On peut citer comme exemples « Hamburger » ou les noms des Germano-Américains et des entreprises qui portent leur nom, même s'ils étaient ou sont des immigrants de première génération.

Certains germanophones prononcent le tréma du métal comme s'il s'agissait d'un tréma allemand « normal ». Par exemple, lorsque Mötley Crüe est venu en Allemagne, le chanteur Vince Neil a déclaré que le groupe ne comprenait pas pourquoi « la foule scandait « Mutley Cruh ! Mutley Cruh ! » »

En suédois, le mot att est parfois prononcé / ɔ / lorsqu'il est utilisé comme marqueur infinitif (sa conjonction homographe n'est cependant jamais prononcée de cette façon). La conjonction och se prononce aussi parfois de la même manière. Les deux prononciations peuvent être orthographiées de manière informelle å . (« Jag älskar å fiska å jag tycker också om å baka . ») Lorsqu'il est orthographié de manière plus formelle, le marqueur infinitif /'ɔ/ est parfois mal orthographié och . (" Få mig och hitta tillbaka .*")

Le pronom de la troisième personne du pluriel, prononcé dom dans de nombreux dialectes, s'écrit formellement de au cas subjectif et dem au cas objectif. De manière informelle, il peut s'écrire dom (« Dom tycker om mig . »), mais dom n'est acceptable que dans le langage parlé. Lorsqu'ils sont orthographiés de manière plus formelle, ils sont souvent confondus l'un avec l'autre (« De tycker om mig . » comme forme correcte, comparé à « Dem tycker om mig »* comme forme incorrecte dans ce cas). En tant que forme d'objet, l'utilisation de dem dans une phrase serait correcte dans la phrase « Jag ger dem en present » (« Je leur fais un cadeau »).