Occurrence de la réduplication dans les langues du monde En linguistique , la réduplication est un processus morphologique dans lequel la racine ou le radical d'un mot , une par...
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Occurrence de la réduplication dans les langues du monde
En linguistique , la réduplication est un processus morphologique dans lequel la racine ou le radical d'un mot , une partie de celui-ci, ou le mot entier, est répété à l'identique ou avec une légère modification.
L'observation classique sur la sémantique de la réduplication est celle d'Edward Sapir : « Généralement employée, avec un symbolisme évident, pour indiquer des concepts tels que la distribution, la pluralité, la répétition, l'activité habituelle, l'augmentation de taille, l'intensité accrue, la continuité. » Elle est utilisée dans les flexions pour exprimer une fonction grammaticale, comme la pluralité ou l'intensification, et dans la dérivation lexicale pour créer de nouveaux mots. Elle est souvent employée lorsqu'un locuteur adopte un ton plus expressif ou figuratif que dans le langage courant et est aussi souvent, mais pas exclusivement, iconique . On la trouve dans un large éventail de langues et de groupes linguistiques, bien que son niveau de productivité linguistique varie. On en trouve des exemples dans des langues aussi anciennes que le sumérien , où elle était utilisée pour former certains termes de couleur , par exemple tautonymie (notamment dans le contexte des taxonomies biologiques , comme *Bison bison* ).
La base est le mot (ou la partie du mot) à copier. L'élément dupliqué est appelé le reduplicant , souvent abrégé en RED ou parfois simplement R.
En réduplication, l'élément redoublant n'est généralement répété qu'une seule fois. Dans certaines langues, il peut apparaître plus d'une fois, formant ainsi une forme triplée, et non une forme dupliquée comme dans la plupart des cas de réduplication. La triplication désigne ce phénomène de double répétition. Le pingelapais présente les deux formes. Dans cet article, les traductions anglaises des mots sont indiquées entre apostrophes.
La gémination (c’est-à-dire le redoublement des consonnes ou des voyelles) est parfois considérée comme une forme de réduplication. Le terme « duplémème » a été utilisé (après « morphème » ) pour désigner différents types de réduplication ayant la même signification.
Intégrale et partielle
La réduplication complète implique la réduplication du mot entier. Par exemple, Kham dérive les formes réciproques des formes réflexives par réduplication totale :
de l'aspect « dispositionnel » des Musqueam Halkomelem :
en marshallais , on forme des mots signifiant « porter X » en rédupliquant la dernière séquence consonne-voyelle-consonne ( CVC ) d'une base, c'est-à-dire base + CVC :
kagir
'ceinture'
→
kagirgir
« porter une ceinture »
(kagir-gir)
prendre
'chaussette'
→
takinkin
« porter des chaussettes »
(takin-kin)
(Moravsik 1978)
De nombreuses langues utilisent souvent à la fois la réduplication totale et partielle, comme dans l' exemple Motu ci-dessous :
Verbe de base
Duplication complète
Duplication partielle
mahuta « dormir »
mahutamahuta « dormir constamment »
mamahuta 'dormir (pluriel)'
( mahuta-mahuta )
( ma-mahuta )
Position redondante
La reduplication peut être initiale (c'est-à -dire préfixal ), finale (c'est-à-dire suffixal ) ou interne (c'est-à-dire infixal ), par exemple
La duplication interne est beaucoup moins fréquente que les types initial et final.
Instructions de copie
Un mot rédupliquant peut copier soit à partir du bord gauche ( copie de gauche à droite ), soit à partir du bord droit (copie de droite à gauche ). Les mots rédupliquants préfixés ont tendance à copier de gauche à droite, tandis que ceux qui se suffixent ont tendance à copier de droite à gauche.
semai (une langue austroasiatique de Malaisie). La « réduplication mineure expressive » est formée d'un réduplicant initial qui copie le premier et le dernier segment de la base :
Par exemple, en tz'utujil , une nouvelle forme adjectivale en « -ish » est dérivée d'autres mots en ajoutant un suffixe à la première consonne redoublée de la base, suivie du segment Le somali possède un suffixe similaire qui est utilisé pour former le pluriel de certains noms : -aC (où C est la dernière consonne de la base) :
tohono o'odham, la réduplication initiale implique également la gémination de la première consonne au pluriel distributif et dans les verbes répétitifs :
OT : fidélité BR)
transfert/non-transfert tonal
Fonction et signification
Dans la famille malayo-polynésienne , la réduplication est utilisée pour former les pluriels (parmi de nombreuses autres fonctions) :
" Maison " malaise rumah, " maisons " rumah-rumah.
Dans l'orthographe indonésienne et malaisienne antérieure à 1972 , 2 était une abréviation pour la réduplication qui forme les pluriels : orang « personne », orang-orang ou orang2 « gens ». Cette orthographe a refait surface largement dans les SMS et autres formes de communication électronique.
La langue nama utilise la réduplication pour renforcer la force d'un verbe : go , « regarder ; », go-go « examiner avec attention ».
Le chinois et le japonais n'utilisent pas la réduplication morphologique, mais certains mots sont formés ainsi, souvent avec un sens collectif :signe d'itération calligraphie .
Les langues indo-européennes utilisaient autrefois la réduplication pour former de nombreuses formes verbales , notamment au prétérit ou au parfait . Dans les langues indo-européennes anciennes, de nombreux verbes de ce type subsistent.
spondeo , spopondi ( latin , "je fais un vœu, j'ai juré")
Ces formes n'ont pas subsisté en anglais moderne, mais existaient dans ses langues germaniques d'origine . De nombreux verbes indo-européens présentent une réduplication au présent , et non au parfait, souvent avec une voyelle différente de celle employée au parfait : le latin * gigno*, *genui* (« j'engendre », *j'ai engendré ») et le grec *τίθημι*, *ἔθηκα*, *τέθηκα* (« je place », *j'ai placé », *j'ai placé »). D'autres verbes indo-européens utilisaient la réduplication comme procédé de dérivation : comparer le latin * sto* (« je me tiens debout ») et * sisto* (« je reste »). Toutes ces formes rédupliquées héritées des langues indo-européennes sont soumises à la réduction par d'autres lois phonologiques.
La réduplication peut servir à désigner l'exemple le plus prototypique du sens d'un mot. On parle alors de réduplication contrastive . Le finnois familier utilise ce procédé ; les noms peuvent être rédupliqués pour indiquer l'authenticité, l'intégralité, l'originalité et la simplicité, par opposition à la superficialité, l'incomplétude, la complexité ou la maniérisme. On peut la considérer comme une forme de formation de mots composés. Par exemple : « Söin jäätelöä ja karkkia, sekä tietysti ruokaruokaa. » (« J'ai mangé de la glace et des bonbons, et bien sûr de la nourriture »). Ici, « nourriture » s'oppose à la « malbouffe ». On pourrait dire : « En ollut eilen koulussa, koska olin kipeä. Siis kipeäkipeä » (« Je n'étais pas à l'école hier parce que j'étais malade. Vraiment malade »). Cela signifie que la personne souffrait réellement d'une maladie au lieu d'inventer des excuses, comme d'habitude.
ruoka « nourriture », ruokaruoka « bonne nourriture », par opposition aux collations
peli "jeu", pelipeli "jeu complet", par opposition à un mod
puhelin "téléphone", puhelinpuhelin "téléphone pour parler", par opposition à un ordinateur de poche
kauas « loin », kauaskauas « incontestablement loin »
koti « maison », kotikoti « maison de tes parents », par opposition à son lieu de résidence actuel
Les mots peuvent être redoublés avec leurs morphèmes casuels, comme dans lomalla lomalla (« absent, en vacances, en congé »), où le morphème adsif - -lla apparaît deux fois.
En suisse allemand , les verbes gah ou goh « aller », cho « venir », la ou lo « laisser » et aafa ou aafo « commencer » se redoublent lorsqu'ils sont combinés avec d'autres verbes.
langues salish , la réduplication peut marquer à la fois la diminution et le pluriel, un même procédé étant appliqué à chaque extrémité du mot, comme dans l'exemple suivant en shuswap . Notez que la transcription n'est pas comparable à l' API , mais la réduplication des parties initiale et finale de la racine est claire : ṣōk!Emē''n « couteau » rédupliqué en ṣuk!ṣuk!Emen''me'n « petits couteaux pluriels » (Haeberlin 1918 : 159). La réduplication s'avère être un élément majeur des langues salish.
Le babillage dans l'acquisition du langage chez l'enfant
Entre 25 et 50 semaines après la naissance, les nourrissons au développement typique traversent une phase de babillage redoublé ou canonique (Stark, 1980 ; Oller, 1980). Ce babillage se caractérise par la répétition de combinaisons consonne-voyelle identiques ou quasi identiques, telles que « nanana » ou « idididi » . Il apparaît comme une étape du développement du langage, les nourrissons expérimentant avec leur appareil vocal et s'appropriant les sons de leur langue maternelle. Le babillage canonique/redoublé apparaît également au moment où se manifestent des comportements rythmiques généraux, comme des mouvements rythmiques des mains et des coups de pied. Ce babillage se distingue des jeux syllabiques et vocaux antérieurs, moins structurés.
Grec ancien aspect imperfectif . Le grec ancien conserve cette réduplication au présent de certains verbes. Habituellement, mais pas toujours, il s'agit d'une réduplication d'une consonne et de i , et elle contraste avec la réduplication en e au parfait :
* degré zéro de la racine dans *sed-os → ἕδος hédos « siège, demeure »)
La réduplication dans les noms était rare, le meilleur exemple étant le proto-indo-européen roue » (cf. lituanien kãklas « cou », sanskrit cakrá « roue », grec κύκλος (kýklos) « cercle »), qui doublait * kʷel-o- (cf. vieux prussien kelan « roue », gallois pêl « balle »), lui-même probablement un déverbatif de * kʷelh₁- « tourner ».
Anglais
L'anglais possède plusieurs types de réduplication, allant du vocabulaire expressif informel (les quatre premières formes ci-dessous) aux formes grammaticalement correctes (les deux dernières ci-dessous). Voir également la section sur l'allitération de l'article binomial irréversible pour des cas comme « flip-flop » et « dribs and drabs » .
Réduplications exactes : Ack ack, aye-aye, back-to-back, blah-blah, boo-boo, bye-bye, chin-chin, choo-choo, chow-chow, dik-dik, doo-doo, fifty-fifty, gogo, ha ha, half-and-half, honk-honk, housey-housey, juju, klop-klop, mama, muumuu , night-night, no-no, papa, pee-pee, pip-pip, pom-pom , poo-poo, pooh-pooh, putt putt , so-so, ta-ta, there-there, tut-tut, tutu , wah-wah , wee-wee, yo-yo . Alors que dans de nombreuses variantes de l'anglais, des réduplications exactes peuvent également être utilisées pour souligner la force d'un mot (« He wants it now now »), en anglais sud-africain, « now-now » signifie « relativement bientôt ».
Réduplication lexicale : « Chaque garçon prend une chaise. » (Anglais indien)
Réduplications apophoniques : Dans les réduplications apophoniques , la première voyelle est presque toujours une voyelle haute ou antérieure (généralement ɪ comme dans « hit ») et la voyelle redoublée est une voyelle basse ou postérieure (généralement æ comme dans « cat » ou ɒ comme dans « top »). Exemples : bric-a-brac, chit-chat, clip-clop, ding-dong, flimflam, flip-flop , hip-hop , jibber-jabber, kitty-cat, knick-knack, mishmash, ping-pong , pitter-patter, riffraff, sing-song, slipslop, splish-splash, tick-tock, ticky-tacky, tip-top, whiff-whaff, wibble-wobble, wishy-washy, zig-zag. Les séquences d'apophonie en trois parties sont moins nombreuses, mais sont attestées, par exemple tic-tac-toe , bing-bang-boom, bish-bash-bosh, splish-splash-splosh et « Live, Laugh, Love ».Le poème de Spike Milligan « On the Ning Nang Nong » atteint un effet comique en variant l'ordre des voyelles dans de tels triplets : There's a Nong Nang Ning/Where the trees go Ping! .
Parmi les types ci-dessus, seule la réduplication shm est productive , ce qui signifie que les exemples des trois premiers sont des formes fixes et que les nouvelles formes ne sont pas facilement acceptées.
Redoublement comparatif : Dans la phrase « La pomme de John paraissait de plus en plus rouge », le redoublement du comparatif indique que ce dernier se confirme avec le temps, signifiant approximativement « La pomme de John paraissait progressivement plus rouge au fil du temps ». En particulier, cette construction ne productif et transforme clairement le sens de tout comparatif en un sens temporel, malgré l'absence de tout mot relatif au temps dans la construction. Par exemple, la signification temporelle de « The frug seemed wuggier and wuggier » est claire : même sans savoir ce qu’est un frug ou ce qu’est la wuggité, il est facile de comprendre que la wuggité apparente du frug augmentait avec le temps, comme l’indique la réduplication du comparatif « wuggier ».Redoublement contrastif : Le redoublement exact peut être utilisé avec un accent contrastif (généralement lorsque le premier nom est mis en valeur ) pour indiquer un exemple littéral, par opposition à un exemple figuratif, du nom, ou peut-être une sorte d' idéal platonicien du nom, comme dans « Est-ce un gâteau au fromage et aux carottes ou un gâteau aux carottes ? ». Ceci est similaire à l'usage finlandais mentionné précédemment. De plus, il est utilisé pour opposer les choses « réelles » ou « pures » aux imitations ou aux formes moins pures. Par exemple, dans un café, on pourrait vous demander : « Voulez-vous du lait de soja ? » et répondre : « Non, je veux du lait . » Cela donne l'idée que vous voulez du « vrai » lait.graduables (par exemple, grand , excellent , profond , mauvais , vieux ), ainsi que les adverbes intensificateurs (par exemple, très , vraiment , tellement ) et les déterminants (par exemple, beaucoup ). Ceci n’est possible que pour les modificateurs placés avant le nom principal , et non avec d’autres fonctions syntaxiques . Par exemple, a long long way est correct, mais *the way is long long est incorrect, et I really really want it mais pas *I want it really really .
Le double — comme dans « Ce que je veux, c'est rentrer chez moi » — est dans certains cas une forme de réduplication, qui peut être considérée comme non standard ou incorrecte.
On peut en apprendre davantage sur la réduplication anglaise dans des emprunts (par exemple, koeskoes , bonbon , (ik hoorde het) via via ) ou des onomatopées (par exemple, tamtam , tomtom ). Un autre exemple est un ancien slogan de campagne de prévention contre le VIH/sexe en Flandre : Eerst bla-bla, dan boem-boem ( D'abord parler, ensuite faire l'amour ; litt. D'abord bla-bla, ensuite boum-boum ). En néerlandais, le verbe « gaan » ( aller ) peut être utilisé comme auxiliaire, ce qui peut donner lieu à une triplication : we gaan (eens) gaan gaan (nous allons nous mettre en route). L'emploi de gaan comme auxiliaire avec lui-même est considéré comme incorrect, mais est courant en Flandre. De nombreux exemples de réduplication en néerlandais (et dans d’autres langues) sont discutés par Daniëls (2000).
afrikaans
L'afrikaans utilise la réduplication pour souligner le sens du mot répété et pour indiquer un pluriel ou un événement se déroulant en plusieurs lieux. Par exemple, « krap » signifie « se gratter », tandis que « krap-krap-krap » signifie « se gratter vigoureusement » , et « dit het plek-plek gereën » signifie « il a plu ici et là » . La réduplication en afrikaans a été largement décrite dans la littérature – voir par exemple italien, la réduplication était utilisée à la fois pour créer de nouveaux mots ou associations de mots ( tran-tran , via via , leccalecca ) et pour intensifier le sens ( piano piano "très doucement").langue véhiculaire , notamment mais pas exclusivement pour les descriptions d'action onomatopéiques : Spagnoli venir...boum boum...andar; Inglis venir...boum boum bezef...andar; Francés venir...tru tru tru...chapar. (« Les Espagnols sont venus, ont canonné et sont repartis. Les Anglais sont venus, ont canonné abondamment et sont repartis. Les Français sont venus, ont sonné du clairon et l'ont prise. »)
En français, la réduplication est courante pour créer des hypocoristiques dans les noms , comme Louise devient Loulou et Zinedine Zidane devient Zizou ; et dans de nombreux mots de langage enfantin, comme dada « cheval » (contre cheval ), tati/tata « tante » (contre tante ) ou tonton « oncle » (contre oncle ).
En roumain et en catalan , la réduplication n'est pas rare et elle a été utilisée à la fois pour la création de nouveaux mots (dont beaucoup à partir d'onomatopées ) et d'expressions, par exemple,
La réduplication en russe sert à intensifier le sens de diverses manières et existe sous plusieurs formes : un mot composé ou répété (réduplication exacte ou fléchie), et des formes similaires à la réduplication shm .
celtique
La réduplication est une caractéristique commune de l' irlandais et comprend les exemples rírá , ruaille buaille signifiant tous deux « agitation » et fite fuaite signifiant « entrelacé ».
Indo-aryen
En général, toutes les langues indo-aryennes, comme l'hindi , le pendjabi , le gujarati et le bengali, utilisent la réduplication partielle ou échoïque sous une forme ou une autre. Elle sert généralement à créer un ton familier ou à suggérer des choses. Elle est souvent employée pour exprimer diverses idées . Par exemple, en hindi, « chai-shai » ( où « chai » signifie thé, et où « chai » désigne ici du thé ou toute autre boisson, ou encore du thé accompagné de quelques en-cas). On rencontre fréquemment, dans les conversations informelles, d'autres exemples comme « shopping-wopping » et « khana-wana ». Les langues indo-aryennes d'Asie du Sud sont également riches en d'autres formes de réduplication : morphologique (expressives), lexicale (distributives) et phrastique (aspectuelle).
morphologique :
(Marathi)
La réduplication se rencontre également dans la 3e gaṇa (classe verbale) du sanskrit : bibheti « il craint », bibharti « il supporte », juhoti « il offre », dadāti « il donne ». Bien que l’idée générale soit de rédupliquer la racine verbale comme préfixe, plusieurs règles de sandhi modifient le résultat.
En hindi et en ourdou, plusieurs constructions reposent sur la réduplication. Noms, adjectifs, verbes, adverbes, pronoms : tous peuvent être rédupliqués.
(1) Redoublement des nombres
(2) Redoublement des pronoms
arménien , la réduplication suit la même classification qu'en turc (voir ci-dessous), à savoir la réduplication emphatique, la réduplication en écho et le redoublement. Nombre d'entre elles figurent comme entrées lexicales dans les sources lexicographiques arméniennes.
Réduplication emphatique, l'une des deux consonnes interpolées (փ, ր), comme dans ևրրրրրրրրրիր (rouge), qui devient փ, րրրրրիր (très rouge).
Réduplication d'écho, comme dans և ְրրրրրespace (tableau schmable).
La réduplication emphatique, aussi appelée intensification , consiste à créer un radical emphatique à ajouter à l'adjectif à la première syllabe de l'adjectif. Ce procédé consiste à supprimer le phonème final de la première syllabe et à ajouter l'une des quatre consonnes interpolées (p, s, m, r). Par exemple, kırmızı (rouge) devient kıpkırmızı (très rouge) ; mavi (bleu) devient masmavi (très bleu) ; yeşil (vert) devient yemyeşil (très vert) et temiz (propre) devient tertemiz (« impeccable »). La consonne ajoutée est grammaticalement imprévisible ; des études phonologiques, comme celle de Wedel (1999), apportent des éclaircissements sur ce sujet.
Réduplication par écho : similaire au mot écho dans d’autres langues, un mot peut être rédupliqué en remplaçant les consonnes initiales (autres que « m » , voire absentes) par « m » . Le sens du mot original s’en trouve élargi. Par exemple, « tabak » signifie « assiette(s) », et « tabak mabak » signifie alors « assiettes, plats, etc. ». Ce procédé peut s’appliquer à toutes sortes de mots, comme dans « yeşil meşil » qui signifie « vert, verdâtre, etc. ». Bien que non utilisé en turc écrit formel, il s’agit d’une construction standard acceptée.
Redoublement : Un mot peut être totalement redoublé, devenant ainsi un adverbe de sens apparenté. Par exemple, « zaman zaman » (temps temps) signifie « de temps en temps » ou « occasionnellement » ; « uzun uzun » (long long) signifie « enfin ». Ce type de redoublement est également utilisé en turc soutenu, notamment en littérature. De nombreux redoublements de cette catégorie n'ont pas leur place dans le vocabulaire turc lorsqu'ils sont employés seuls, mais sont uniquement employés de cette manière. Ces mots sont qualifiés de mimétiques en linguistique. Un exemple est « şırıl şırıl » (utilisé pour le bruit d'une cascade). Ils cherchent à donner une sonorité non seulement à des phénomènes audibles, mais aussi à des phénomènes inaudibles. Par exemple, « mışıl mışıl » est utilisé pour décrire un sommeil profond.
La langue tamoule utilise de nombreuses réduplications, tant à l'oral (familier) qu'à l'écrit. En grammaire tamoule, les réduplications sont appelées irattaik kilavi (இரட்டைக் கிளவி).les langues bantoues et est généralement utilisée pour former un verbe fréquentif ou pour insister.
swahili piga « frapper » ; pigapiga « frappera à plusieurs reprises »
Ganda okukuba ( oku-kuba ) « frapper » ; okukubaakuba ( oku-kuba-kuba ) « frapper à plusieurs reprises, frapper »
Chewa tambalalá « se dégourdir les jambes » ; tambalalá-tambalalá pour se dégourdir les jambes à plusieurs reprises'
Parmi les noms populaires qui présentent des doublons, on peut citer :
Les langues sémitiques redoublent fréquemment les consonnes, mais généralement pas les voyelles qui les suivent dans certaines formes verbales. Cela peut se traduire par le redoublement de l'avant-dernière consonne (généralement la deuxième de trois), hébreu , la réduplication est utilisée dans les noms, les adjectifs, les adverbes et les verbes pour diverses raisons :
Pour souligner : dans לאט לאט le'at le'at , où l'adverbe לאט " lentement" est dupliqué pour signifier "très lentement". Dans l'argot גבר גבר gever gever , le nom גבר « homme » est dupliqué pour signifier « un homme très viril ». jour" et signifie "chaque jour, jour après jour".
Pour créer des verbes dérivés secondaires : en redoublant la racine ou une partie de celle-ci :
dal ( דל ) « pauvre » > dilel ( דלל ) « diluer », et aussi dildel ( דלדל ) « appauvrir, affaiblir ».correspondance phono-sémantique avec l’ élément lexical yiddish נודיען nídyen / núdzhen « ennuyer, déranger » – aussi « déranger, harceler, agacer ».
On trouve également de nombreux exemples dans la Torah, par exemple "אם שמוע תשמעו" qui signifie "si vous écoutez attentivement".
Amharique
En amharique , les racines verbales peuvent se redoubler de trois manières différentes. Ces redoublements peuvent donner naissance à des verbes, des noms ou des adjectifs (qui sont souvent dérivés de verbes).
À partir de la racine sbr « casser », la réduplication antépénultième produit täsäbabbärä « il a été brisé » et la réduplication biconsonantique produit täsbäräbbärä « il a été brisé à plusieurs reprises » et səbərbari « un éclat, un morceau brisé ».
À partir de la racine kHb « empiler des pierres en un mur », puisque le second radical n'est pas entièrement spécifié, ce que certains appellent « creux », le processus de réduplication antépénultième redouble le k en insérant la voyelle a avec la consonne comme marqueur pour la consonne creuse, qui est selon certains critères antépénultième, et produit akakabä « empiler des pierres à plusieurs reprises ».
japonais
Quelques noms japonais natifs possèdent des formes collectives formées par réduplication (éventuellement avec rendaku ), comme 人々hitobito « gens » ( h → b est rendu par rendaku) – ces noms s’écrivent avec le signe d’itération « 々 » pour indiquer la réduplication. Cette formation est improductive et se limite à un petit nombre de noms. À l’instar du chinois standard, il ne s’agit pas d’un véritable pluriel , mais de collectifs désignant un grand nombre d’individus identiques ; par exemple, l’équivalent formel en français de 人々 serait « gens » (collectif), et non « personnes » (pluriel d’individus).
Le japonais contient également un grand nombre de mots mimétiques formés par réduplication d'une syllabe. Ces mots incluent non seulement des onomatopées , mais aussi des mots destinés à évoquer des sens non auditifs ou des états psychologiques, tels que きらきらkirakira (étincelant ou brillant). Selon certaines estimations, environ 43 % des mots mimétiques japonais sont formés par réduplication complète , et beaucoup d'autres par réduplication partielle, comme dans がささ〜ga-sa-sa- (frisson) – à comparer avec l'anglais « a -ha-ha-ha ».
Austronésien
Les langues austronésiennes sont connues pour leur utilisation intensive de la réduplication dans les noms et les verbes.
Malais (indonésien et malaisien)
En malais, la réduplication est un procédé semi-productif. Elle sert à exprimer diverses fonctions grammaticales (comme l'aspect verbal) et fait partie de plusieurs modèles morphologiques complexes. La simple réduplication des noms et des pronoms peut exprimer au moins trois significations :
Diversité ou pluralité non exhaustive :
Burung-burung itu juga diekspor ke luar negeri = "Tous ces oiseaux sont également exportés hors du pays".
Saya bukan anak-anak lagi ! "Je ne suis plus un enfant !" ( anak = "enfant")
La réduplication d'un adjectif peut exprimer différentes choses :
Adverbialisation : Jangan bicara keras-keras ! = "Ne parle pas fort !" ( keras = dur)
Pluralité du nom correspondant : Rumah di sini besar-besar = "Les maisons ici sont grandes" ( besar = "grande").
La réduplication d'un verbe peut exprimer diverses choses :
Duplication simple :
Accentuation pragmatique : Kenapa orang tidak datang-datang ? = "Pourquoi les gens ne viennent-ils pas ?"
Redoublement avec préfixation me- , selon la position du préfixe me- :
Répétition ou poursuite de l'action : Orang itu memukul-mukul anaknya : « Cet homme battait continuellement son enfant » ;
Réciprocité : Kedua-dua orang itu pukul-memukul = « Ces deux hommes se battraient ».
Remarquez que dans le premier cas, la nasalisation de la consonne initiale (où /p/ devient /m/) est répétée, tandis que dans le second cas, elle ne s'applique qu'au mot répété.
La réduplication peut exprimer un pluriel simple, par exemple wahine « femme », waahine « femmes », tangata « personne », taangata « peuple ». Biggs appelle cela une « réduplication infixée ». Elle se rencontre dans un petit nombre de mots désignant des personnes dans la plupart des langues polynésiennes.
La réduplication peut exprimer l'emphase ou la répétition, par exemple mate "mourir", matemate "mourir en nombre" ; et la dévalorisation, par exemple wera "chaud" et werawera "tiède".
La redoublement peut aussi étendre le sens d'un mot ; par exemple, paki « tapoter » devient papaki « gifle ou applaudir une fois » et pakipaki « applaudir » ; kimo « clignoter » devient kikimo « fermer les yeux fermement ». Les noms peuvent également être formés de cette manière – un bon exemple est celui des noms de plantes indigènes de Nouvelle-Zélande, donnés en mémoire de plantes tropicales connues des premiers colons polynésiens et auxquelles elles ressemblent plus ou moins.
Le kohekohe est nommé ainsi parce que ses tiges ressemblent au bambou kohe (d'où « bambou ») des îles tropicales,
kawakawa ( Piper excelsum ) d'après le kawa tropical( Piper methysticum , d'où le premier véhiculant une signification « kawa-ish »),
plusieurs fougères connues sous le nom de piupiu ( Parablechnum et autres de leur famille) nommées d'après la forme de leurs frondes ressemblant à celles du palmier piu ou Pritchardia pacifica .
Mortlockese
Le mortlockais est une langue micronésienne parlée principalement sur les îles Mortlock . En mortlockais, la réduplication sert à marquer l'habitude ou l'imperfection. Par exemple, /jææjæ/ signifie « utiliser quelque chose », tandis que /jæjjææjæ/ signifie « utiliser quelque chose habituellement ou de façon répétée ». La réduplication est également utilisée pour exprimer l'extrême. On peut citer l'exemple de /ŋiimw alɛɛtɛj/, qui signifie « le haïr ». Pour exprimer la haine « vraiment le haïr », la phrase devient /ŋii~mw al~mw alɛɛtɛj/.
Pingelapese
Le pingelapais est une langue micronésienne parlée sur l'atoll de Pingelap et sur deux îles de l'est des Carolines, appelées l'île haute de Pohnpei. Le pingelapais utilise la duplication et la triplication d'un verbe ou d'une partie de verbe pour exprimer la durée d'une action. L'absence de duplication signifie simplement que l'action a lieu. Un verbe redoublé indique que l'action est en cours, et un verbe triplié indique qu'elle se poursuit. Par exemple, « saeng » signifie « pleurer » en pingelapais. La durée de ce verbe est modifiée par la duplication et la triplication.
saeng – cris
saeng-saeng – pleure
saeng-saeng-saeng – pleure toujours
Peu de langues utilisent la triplication. En Micronésie, le pingelapais est l'une des deux seules langues à employer la triplication, l'autre étant le mokilais. Il ne faut pas confondre réduplication et triplication avec le temps. Pour exprimer une idée au passé, au présent ou au futur, il est nécessaire d'utiliser un marqueur temporel.
Rapa
Le rapa est la langue polynésienne française parlée sur l'île de Rapa Iti . En matière de réduplication, la langue indigène connue sous le nom de vieux rapa utilise un système de réduplication similaire à celui des autres langues polynésiennes. La réduplication en vieux rapa se présente sous quatre formes : complète, à droite, à gauche et médiane. Les réduplications complètes et à droite sont généralement plus fréquentes que les réduplications à gauche et médianes. Ces dernières n'apparaissent que sous forme de réduplication CV, et les réduplications partielles à gauche et médianes servent généralement à marquer l'emphase.
Exemple de formes de réduplication :
Forme de base
Formulaire dupliqué
Duplication complète
kini 'pince'
Kati « morsure »
kini kini 'pincer la peau'
kati kati 'grignoter'
Duplication vers la droite
māringi 'verser'
taka'uri 'aller en arrière'
pātī 'rebondir'
ngaru 'vague'
māringi ringi 'verser continuellement'
taka'uri'uri 'rouler d'avant en arrière'
pātī tī 'éclaboussure (de gouttes de pluie)'
ngaru ru 'mal de mer'
Duplication vers la gauche
komo 'sommeil'
kume 'drag'
ko komo 'sommeil profond'
ku kume « grande algue à feuilles plates »
Duplication médiale
maitaki « bon ; bien »
mai ta taki « excellent ; très bien »
Pour la langue rapa, la mise en œuvre de la réduplication a des implications spécifiques. Les plus évidentes sont connues sous le nom d'itération, d'intensification, de spécification, de diminutif, de métaphore, de nominalisation et d'adjectif.
Itératif:
naku « viens, va » → nakunaku « passe fréquemment »
ipuni 'cacher' → ipunipuni 'cacher et chercher'
Intensification:
mare 'toux' → maremare 'toux forte'
roa 'beaucoup' → roroa 'beaucoup'
maki 'malade' → makimaki 'vraiment malade'
Spécification:
kini « pincer » → kinikini « pincer la peau »
Diminutif:
paki 'gifle, frappe' → pakipaki 'applaudissement'
kati 'mordre' → katikati 'grignoter'
Métaphorique (comparant généralement une action animale à une action humaine) :
kapa 'mimer avec les mains' → kapakapa 'battre des ailes (un oiseau)'
mākuru « se détacher » → mākurukuru « rejeter ou muer »
taŋi 'Crier' → taŋitaŋi 'gazouiller (un oiseau)'
Nominaliser :
para 'fini' → parapara 'restes'
Panga'a « diviser » → panaga'anga'a « une rupture, une division »
Adjectival:
repo 'terre, terre' → reporepo 'sale'
pake 'soleil' → pakepake 'brillant, brillant'
Tagalog
Les langues philippines sont caractérisées par un usage très productif de la réduplication, notamment le tagalog (à la base du philippin ). La réduplication en tagalog est complexe. On peut la diviser en six types principaux :
Monosyllabique ; par exemple olol (« fou »)
Redoublement de la syllabe finale ; par exemple himaymay (« séparer la viande des os »), de himay (même sens).
Redoublement de la dernière syllabe d'un mot dissyllabique, la syllabe ajoutée étant formée par la première consonne de la première syllabe et la dernière consonne de la seconde syllabe ; par exemple, kaliskis (« écaille [de poisson] »), dérivé de kalis (« gratter »).
Redoublement de la syllabe initiale de la racine ; par exemple susulat (« écrira »), de sulat (« écrire »)
Réduplication complète ; par exemple araw-araw ("tous les jours"), de araw ("jour" ou "soleil")
Reduplication partielle et complète combinée ; par exemple babalibaligtad (« tourner continuellement sur soi-même », « culbuter »), de baligtad (« inverser »)
On peut les subdiviser en réduplications « non significatives » (dont la signification n'est pas apparente) et « significatives ». 1, 2 et 3 sont toujours non significatifs ; tandis que 5 et 6 sont toujours significatifs. 4 peut être non significatif lorsqu'il est utilisé pour des noms (par exemple, « lalaki » , « homme »).
La réduplication totale ou partielle entre noms et pronoms peut indiquer l’emphase, l’intensité, la pluralité ou la causalité ; ainsi qu’une force diminutive, superlative, itérative, restrictive ou distributive.
Les adjectifs et les adverbes utilisent la réduplication morphologique pour de nombreuses raisons différentes, telles que l’accord en nombre lorsque l’adjectif modifie un nom pluriel, l’intensification de l’adjectif ou de l’adverbe, et parfois parce que le préfixe force l’adjectif à avoir un radical redoublé.
L'accord en nombre des adjectifs est entièrement facultatif en tagalog (par exemple, un nom pluriel n'a pas besoin d'être marqué par un article pluriel) :
"Ang magandang puno" "le bel arbre".
"Ang ma ga gandang puno" "le bel arbre s ".
L'adjectif entier est répété pour intensifier les adjectifs ou les adverbes :
Maganda ng maganda ang kabayo "le cheval est très joli"
En verbal, la réduplication du radical, du préfixe ou de l'infixe sert à exprimer différents aspects grammaticaux . Dans les verbes en « mag- », la réduplication du radical après le préfixe « mag- » ou « nag- » fait passer le verbe de l'infinitif (aspect perfectif) à l'imperfectif (aspect contemplatif). Ainsi :
magluto inf/acteur trigger-cook "cuisiner" ou "cuisiner !" ( impératif )
acteur nagluto trigger-cook "cuit"
nagluluto acteur trigger-reduplication-cook "cuisiner" (comme dans "Je cuisine tout le temps") ou "est/était en train de cuisiner"
Pour les verbes ergatifs (souvent appelés verbes à « focalisation sur l'objet »), on observe une réduplication d'une partie de l'infixe et du radical :
déclencheur d'objet niluluto infix-reduplication-cuisine "cuisine"/"est/était en train de cuisiner"
lulutuin rdp-cook-object trigger "va cuisiner".
Le préfixe superlatif complet pagka- exige la réduplication de la première syllabe du radical de l'adjectif :
"Ang pagka ga gandang puno" "Le plus bel arbre ( et il n'y en a pas de plus beau nulle part )"
Wuvulu-Aua
La réduplication n’est pas un processus productif de dérivation nominale en wuvulu-aua comme dans d’autres langues austronésiennes. Certains noms présentent une réduplication, bien qu’ils soient considérés comme fossilisés.
Les racines verbales peuvent subir une réduplication totale ou partielle pour marquer l'aspect. Les actions continues sont indiquées par une syllabe initiale rédupliquée. Une réduplication totale peut également être utilisée pour indiquer l'aspect imperfectif.
roni "se dépêcher"
roroni "se dépêche"
rawani « bon »
rarawani « bon » (continu)
ware "parler"
logiciel "parlait" (duratif)
En wuvulu, l'onomatopée utilise également la réduplication pour décrire le son. Ces mots onomatopéiques peuvent être utilisés comme noms aliénables.
"baʔa" ou "baʔabaʔa" est un mot qui désigne le bruit de frapper.
Austroasiatique
vietnamien
langues tibéto-birmanes , en birman , la réduplication est utilisée dans les verbes et les adjectifs pour former des adverbes. De nombreux mots birmans, notamment des adjectifs tels que des adverbes lorsqu'ils sont rédupliqués (
Certains noms sont également redoublés pour indiquer la pluralité. Par exemple, Basque moderne
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